Skill Of Technology For IT Center

Biker Leather Jackets Care

2011-10-12T19:17:00.000-07:00

Biker Leather Jackets Care
cong ty diet moi
diet moi
dich vu diet moi
diet moi chuyen nghiep
cong ty diet moi chuyen nghiep
diet moi hoan hao
cong ty diet moi hoan hao
diet moi an toan
diet moi hieu qua
dich vu diet moi hoan hao
diet moi tan goc
cong ty diet moi hieu qua
dich vu diet moi hieu qua
cong ty diet moi an toan
dich vu diet moi an toan

4 sinh viên xuất sắc nhận học bổng của Hoàng tử Anh quốc

2011-09-08T18:55:00.001-07:00

Tối ngày 19/8, trường ĐH Anh Quốc Việt Nam đã trao 4 suất học bổng toàn phần của Hoàng tử Andrew, Công Tước xứ York, vương quốc Anh cho 4 SV xuất sắc. Mỗi suất học bổng trị giá 30.500 USD, tương đương 600 triệu đồng.
Bốn sinh viên xuất sắc đó là Trần Bích Phương (Bắc Giang), Lê Vũ Ngọc Anh (Đà Nẵng), Nguyễn Vũ Nam Phương (Đắk Lắk) và Nguyễn Thanh Cường (Huế).

4 sinh viên xuất sắc nhận học bổng của Hoàng tử Andrew, Anh quốc.

Chương trình học bổng công bố vào tháng 10/2010 và được vinh dự mang tên của Hoàng tử Andrew, Công Tước xứ York, vương quốc Anh, học bổng được xây dựng với mục tiêu đào tạo nên những nhà lãnh đạo đóng góp vào sự phát triển của Việt Nam, thông qua việc mang lại những cơ hội học tập tốt nhất cho những cá nhân xuất sắc sẽ theo học tại trường.
Chương trình học bổng được áp dụng rộng rãi cho tất cả những học sinh Việt Nam đã tốt nghiệp THPT. Học sinh được lựa chọn cho học bổng dựa trên sự kết hợp các yếu tố: thành tích học tập, kinh nghiệm tham gia các hoạt động phục vụ cộng đồng và có tiềm năng trở thành những nhà lãnh đạo trong các cơ quan chính phủ, trong kinh doanh và học thuật.
Nhận được học bổng này, các thí sinh đã phải trải qua các vòng nộp hồ sơ xét tuyển, kiểm tra trình độ Tiếng Anh và vòng phỏng vấn cam go do đại diện Đại sứ quán Anh, ngài Piers Craven, trưởng phòng Thương mại và Đầu tư cùng với các cố vấn cao cấp của Trường ĐH Anh Quốc Việt Nam tham gia phỏng vấn. 4 thí sinh cuối cùng được chọn ra dựa trên thành tích học tập, khả năng đóng góp cho cộng đồng, và tiềm năng lãnh đạo.

Hồng Hạnh - Thu Hà

3 học viên xuất sắc nhận học bổng nghiên cứu tại Pháp

2011-09-08T18:50:00.001-07:00

Trường ĐH Công nghệ, ĐHQGHN, ĐH Paris -Sud 11 và Trung tâm ĐH Pháp tại Hà Nội vừa tổ chức “Lễ trao bằng thạc sĩ Thông tin, Hệ thống và Công nghệ” cho học viên khóa III. Theo đó, có 3 học viên xuất sắc nhất được nhận học bổng nghiên cứu luận văn tại Pháp.

Lễ trao bằng thạc sĩ Thông tin, Hệ thống và Công nghệ.

Chương trình đào tạo Thạc sĩ chuyên ngành “Thông tin, Hệ thống và Công Nghệ” (IST) là chương trình đào tạo do ĐH Paris Sud 11 - một trong những trường ĐH hàng đầu tại Pháp - phối hợp với Trường ĐHCN tổ chức trong khuôn khổ Đề án Trung tâm ĐH Pháp tại HN từ năm 2006.
Năm 2009 - 2011 đã có 7 sinh viên của chương trình nhận được học bổng toàn phần trị giá 2.500USD/năm và 3 sinh viên được nhận học bổng sang Pháp thực hiện luận văn.
Khóa học 2008 - 2010 có 9 học viên đã tốt nghiệp và nhận bằng thạc sĩ của ĐH Paris-Sud 11, trong số đó có 3 học viên đã được nhận học bổng nghiên cứu thực hiện luận văn 6 tháng tại Pháp là Nguyễn Doãn Tùng, Nguyễn Ngọc Mai, Trang Công Chung.

Hồng Hạnh

Danh sách các Dự án học bổng du học năm 2011 - 2012

2011-09-08T18:41:00.001-07:00

Chương trình học bổng đặc biệt này là cơ hội tốt cho các bạn học sinh, sinh viên Việt Nam trong việc giảm thiểu chi phí học tập du học tại các quốc gia phát triển hàng đầu về giáo dục như: New Zealand, Australia, Canada, Mỹ, Anh, Singapore, Hà Lan, Thụy Sỹ...
Để tiện cho các bậc phụ huynh và học sinh theo dõi, tận dụng các cơ hội học bổng phù hợp với khả năng của con em mình, Tập đoàn Giáo dục Quốc tế ANZ đưa ra danh sách các Dự án học bổng du học năm 2011 - 2012 hiện đang được triển khai cho các quốc gia như sau:
Các dự án học bổng trên bao gồm học phí, sinh hoạt phí được dành cho học sinh, sinh viên Việt Nam đăng ký nhập học vào 09/2011 và tháng 02/2012. Học bổng có thể lến đến 100%. Chương trình học bổng đặc biệt này là cơ hội tốt cho các bạn học sinh, sinh viên Việt Nam trong việc giảm thiểu chi phí học tập du học tại các quốc gia phát triển hàng đầu về giáo dục như: New Zealand, Australia, Canada, Mỹ, Anh, Singapore, Hà Lan, Thụy Sỹ..

* Đối tượng tham gia (xem chi tiết theo từng quốc gia):
1.Học bổng du học Vương Quốc Anh
- Có kết quả học tập từ khá trở lên
- Điểm IELTS 5.5 trở lên
2.Học bổng du học Úc
- Có kết quả học tập từ khá trở lên
- Điểm IELTS 5.5 trở lên
3. Học bổng du học New Zealand
- Có kết quả học tập từ TB khá trở lên
- Điểm IELTS 4.5 trở lên
4. Học bổng du học Mỹ
- Có kết quả học tập từ khá trở lên
- Điểm IELTS 5.5 trở lên
5. Học bổng du học Canada
- Có kết quả học tập từ khá trở lên
- Điểm IELTS 3.5 trở lên hoặc kiểm tra tương đương
6. Dự án học bổng du học Singapore- Có kết quả học tập từ trung bình khá trở lên
- Điểm IELTS 3.5 trở lên hoặc kiểm tra tương đương
7. Học bổng du học Hà Lan
- Có kết quả học tập từ trung bình khá trở lên
- Điểm IELTS 3.5 trở lên hoặc kiểm tra tương đương
8. Học bổng du học Thụy Sỹ- Có kết quả học tập từ khá trở lên
- Điểm IELTS 5.5 trở lên hoặc kiểm tra tương đương
* Ngành học và hệ đào tạo:
Áp dụng cho toàn bộ các ngành học, các chương trình Tiếng Anh, Phổ thông trung học, Cao đẳng, Dự bị Đại học, Đại học, Dự bị thạc sĩ, Thạc sĩ, Tiến sĩ...
* Hồ sơ đăng kí:
1. Bản sao Passport (Hộ chiếu)/CMTND
2. Bản công chứng dịch thuật bằng, học bạ, bảng điểm, bằng khen và các thành tích (nếu có)
3. Bảng điểm IELTS hoặc tương đương
4. Bản sao Hộ khẩu gia đình
5.Đơn xin tham gia Dự án (Cấp miễn phí tại ANZ Education hoặc download tại www.anz.edu.vn)
6. CV thể hiện các thành tích đạt được (Bằng tiếng Anh)
* Thời hạn nộp hồ sơ:- Đợt 1 (Khóa học tháng 10/2011) (hạn cuối) : Từ ngày 25 tháng 8 đến 05 tháng 9 năm 2011
- Đợt 2 (Khóa học tháng 1/2012): Từ ngày 01 tháng 10 đến 30 tháng 12 năm 2011. (Học sinh nên liên hệ sớm để được tư vấn chuẩn bị tài liệu và tăng khả năng nhận học bổng cao nhất)
* Lưu ý:
- Các học sinh ưu tú, đăng ký sớm sẽ có cơ hội nhận các phần thưởng: iPhone 4, iPhone 5, kim từ điển, laptop, vé máy bay.
Để được tư vấn chi tiết, xin vui lòng liên hệ hotline: 0932. 36.36.86
Hồ sơ nộp tại:
Tập Đoàn Giáo Dục Quốc Tế ANZ
Tầng 4, Tòa nhà Sacombank, 112 Nguyễn Ngọc Nại, Thanh Xuân, Hà Nội
Thí sinh ở xa có thể gửi theo đường Bưu điện hoặc gửi email
Tel: 04.35.666.988 / 04.35.666.989 / 0932. 36.36.86
Email: info@anz.edu.vn Web: www.anz.edu.vn

Du học sinh chia sẻ kinh nghiệm học tập tại Anh

2011-09-08T03:03:00.001-07:00

Du học ở Anh ngày càng trở thành một lựa chọn đáng tin cậy với các bạn trẻ Việt Nam. Dân Trí đã phỏng vấn một số bạn đã và đang theo học tại Anh về kinh nghiệm học tập tại quốc gia có truyền thống lâu đời về giáo dục này.
Bạn Đào Thu Hương, đang theo học khóa Cao học Đầu tư tại Đại học Birmingham cho biết:
Các phần của khóa học rất thực tế, hữu ích và thú vị. Mỗi thành viên trong lớp của tôi có những kinh nghiệm làm việc khác nhau, từ kinh tế, tài chính, kế toán tới kỹ sư…, do đó tạo ra sự đa dạng trong lớp. Khóa học này tạo cơ hội cho tôi làm việc theo nhóm với các bạn đến từ nhiều nước như Pakistan, Ai Cập, Ấn Độ hay Nigeria. Việc này là một thử thách không nhỏ, nhưng cũng rất thú vị bởi tôi có thể học nhiều giọng nói khác nhau và thói quen làm việc khác nhau. Hiện tôi đang ở học kỳ 2, với nhiều môn học nâng cao về đầu tư. Cho tới nay, tôi hoàn toàn thỏa mãn với lựa chọn khóa học Cao học Đầu tư tại Đại học Birmingham và tin chắc mình sẽ còn học được nhiều hơn nữa từ khóa học.

Đào Thu Hương trong một buổi thuyết trình tại Đại học Birmingham.

Chắc chắn là việc du học sẽ đem lại những điều mới mẻ và lạ lẫm, đặc biệt là với những người đi du học lần đầu. Đối với tôi, đây không phải là lần đầu đi du học, nhưng cảm giác hào hứng vẫn như vậy. Du học có nghĩa là phải sống tự lập, do đó việc quản lý thời gian và chi tiêu là rất quan trọng. Đối với tôi, khóa học tại Anh khá nặng vì tôi có ít nhất 5 buổi lên lớp mỗi tuần. Cuộc sống do đó trôi qua rất nhanh. Tuy nhiên, dù bận rộn nhưng tôi vẫn sắp xếp được thời gian đi du lịch sang các thành phố khác như Oxford, Glasgow hay Edingburgh vào dịp cuối tuần hay các kỳ nghỉ. Giao thông thuận tiện, người dân mến khách và phong cảnh đẹp khắp nơi khiến tôi càng ham thích du lịch và thưởng thức cái đẹp của nước Anh.
Bạn Hà Thị Phương Thảo, tốt nghiệp bằng giỏi khóa Thạc sỹ về Tài chính và đầu tư tại Đại học Bristol, niên học 2008 - 2009 cho biết:
Nước Anh là một trong những nước có nền kinh tế và giáo dục hàng đầu tại thế giới, điều đó đã được minh chứng bởi số lượng học sinh và sinh viên sang sinh sống và học tập tại đây đang ngày một tăng cao.

Hà Thị Phương Thảo (giữa) cùng bạn bè quốc tế tại ĐH Bristol.

Hồi mới sang, sau một vài ngày đầu tiên như “sống như ở trên mây”, em đã bắt đầu thấm thía dần với cuộc sống xa quê hương, gia đình và bè bạn. Để bắt đầu bằng cuộc sống hoàn toàn mới, em đã mở rộng mối quan hệ của mình bằng cách sang bắt chuyện và giao lưu với những sinh viên trong cùng tòa nhà nơi em ở. Kết quả đã nằm ngoài dự đoán của em, không chỉ là những cái bắt tay xã giao lịch sự thông thường, những “người hàng xóm” tốt bụng đã giúp đỡ chỉ bảo em một cách tận tình giúp em dần lấy lại sự tư tin trong cuộc sống xa nhà.
Sau khi ổn định được chỗ ăn, chỗ ở thì khó khăn kế đến là chuyện học hành. Em nghĩ rằng rào cản về ngôn ngữ là một trong những khó khăn lớn nhất của sinh viên nước ngoài như tụi em. Để có thể tiếp thu được những bài giảng ở trên lớp, chúng em phải thu âm bài giảng của thầy giáo lại sau đó tối về nghe đi nghe lại hàng chục lần, chỗ nào không hiểu thì vào thư viện đọc thêm sách, hoặc là sang đến giờ học kế tiếp thì nhờ thầy giáo giảng lại. Phải sau gần một học kỳ lặp đi lặp lại như vậy, chúng em mới dần quen được cách thức học tập ở đây. Cứ như vậy, ngày lên giảng đường, chiều tới thư viện, tối về nhà đọc sách và làm bài tập. Và sau một năm học tại đây không chỉ dành được tấm bằng thạc sỹ tài chính và đầu tư, em còn học được rất nhiều điều bổ ích trong cuộc sống.
Đặng Anh Hào, tốt nghiệp Trường St Andrews năm 2009, bằng cao học hạng ưu, chuyên ngành tài chính ngân hàng cho biết:
Có thể nói, St Andrews là môi trường học tập hoàn hảo cho bất kỳ ai thực sự muốn chuyên tâm vào học hành và nghiên cứu.
Thứ nhất, bạn sẽ được học trong một ngôi trường danh tiếng và có bề dày lịch sử hàng trăm năm. Ở St Andrews, có rất nhiều sinh viên đến từ Đức hay Nhật, là những người nổi tiếng về cẩn thận, thực dụng nhưng cũng rất thông minh.
Thứ hai, yêu cầu đầu vào chặt chẽ của trường như 6.5 hay 7.0 IELTS - tùy từng chuyên ngành và 13.5/20 bạn mới được tính là vượt qua các kỳ thi giữa kỳ hay cuối kỳ, St Andrews thực sự tạo nên sự khác biệt.
Cũng chính vì các yêu cầu khắt khe mà chất lượng mặt bằng chung của sinh viên ở St Andrews là rất cao. Bạn có thể học hỏi rất nhiều từ họ: kỹ năng học, khả năng tư duy độc lập, khả năng làm việc theo nhóm... St Andrews có tất cả 3 thư viện, nằm cách nhau không xa, luôn đáp ứng được nhu cầu về không gian cũng như về tư liệu học tập. Khác với các trường khác, ở St Andrews, có những quyển sách bạn có thể mượn 1 năm để nghiên cứu và có đến 20 lần gia hạn. Sinh viên ở St Andrews cũng có thể làm thẻ thư viện ở các trường đại học lân cận như Dundee, Abertay...
Có một điều là St Andrews nằm cách biệt so với các thành phố khác nên việc đi lại, du lịch sẽ có thể làm bạn gặp khó khăn. Ở St Andrews có một bến xe buýt nhỏ, chỉ phục vụ một số tuyến đường đi sang các thành phố lớn như Dundee (mất 45 phút), Edinburgh (2h30 phút), Glasgow (3h). Để đi du lịch các thành phố khác, bắt buộc bạn phải xuống một trong ba trung tâm lớn kể trên, tiếp tục cuộc hành trình của mình.
Bên cạnh đó, việc mua sắm đặc biệt là thực ăn không thực sự thuận lợi. Xung quanh thị trấn chỉ có 3 siêu thị. Nếu như bạn muốn ăn đồ Việt Nam, bắt buộc cuối tuần bạn sẽ phải lên chợ Tàu ở Dundee để mua gia vị, đồ nấu như nước mắm, hạt nêm... Một việc khó khăn của thị trấn đó là chỗ ở giá nhà cho thuê rất đắt nên việc thuê của người dân địa phương là không dễ dàng. Theo ý kiến chủ quan, đăng ký ở KTX của trường sẽ giúp bạn ổn định cuộc sống cũng như học tập.

Những lợi ích của việc làm thêm khi du học

2011-09-08T02:54:00.001-07:00

Làm thêm trong lúc rảnh rỗi không những mang lại cho du học sinh một khoản thu nhập kha khá, mà còn giúp bạn tích lũy kinh nghiệm, rèn luyện các kỹ năng và là cơ hội mở rộng các mối quan hệ. Hãy tham khảo chia sẻ của các du học sinh nhé!

Lợi ích của việc làm thêm rất hấp dẫn, tuy nhiên nếu không biết phân bổ thời gian hợp lý thì rất có thể ảnh hưởng đến việc học (ảnh minh họa: Internet)

"Mình là Nhi Anh, sinh viên năm thứ 3 trường Maastricht University (Hà Lan), mình mới đi làm thêm được một thời gian, công việc của mình là nhân viên phục vụ trong một nhà hàng. Mình làm theo ca, sau các buổi học trên lớp. Mình thấy việc làm thêm này khá thú vị, nó không chỉ mang lại thu nhập mà còn là cơ hội để mình rèn luyện bản thân. Vừa học vừa làm đòi hỏi bạn phải chịu được áp lực cao, biết phân bổ thời gian khoa học, hợp lý và làm gì cũng phải tập trung cao độ mới mong đạt kết quả tốt. So với hồi mình chưa đi làm thêm thì kết quả học tập của mình bây giờ vẫn thế, không hề giảm sút tẹo nào, dù thời gian đã bị chia đôi".
Nguyễn Quang Vinh (du học sinh năm cuối Trường ĐH Kỹ thuật Swinburne, Úc) chia sẻ: Từ khi đi làm thêm mình ý thức hơn việc quản lý thời gian và sử dụng thời gian một cách hợp lý, hiệu quả. Ngoài vấn đề thu nhập, mình còn học được cách quản lý tiền bạc. Việc này rất quan trọng, nó làm thay đổi suy nghĩ và cách sinh hoạt của mình (ví dụ, trước đây mình chi tiêu không có kế hoạch, thậm chí một số khoản chi không hợp lý dẫn đến tình trạng “cháy túi” thường xuyên). Nhưng, bây giờ thì khác, dù có nhiều hay ít mình vẫn thấy đủ, thỉnh thoảng còn thấy dư giả nữa, quan trọng là mình biết trân trọng đồng tiền hơn khi tự mình vất vả làm ra.
Còn bạn Phan Thu Trang (sinh viên năm thứ 3 Trường Monash University, Úc) cho biết, em thấy đi làm thêm mang lại rất nhiều lợi ích, không chỉ về thu nhập mà còn là kinh nghiệm sống, cách làm việc, đồng thời rèn luyện khả năng thích nghi với hoàn cảnh. Việc gặp gỡ những người bạn mới và tiếp xúc với môi trường làm việc chuyên nghiệp cũng giúp phát triển kĩ năng giao tiếp, tăng cường sự tự tin, tìm hiểu những kỹ năng sống quan trọng. Bên cạnh đó, nó còn trợ giúp chi phí hàng tháng cho gia đình, tiết kiệm tiền cho tương lai và còn giúp em định hướng được công việc sẽ làm trong tương lai. Thêm một ưu điểm nữa là giúp “cải thiện” những yếu điểm trong tính cách của bản thân (trước đây em nhút nhát, ngại giao tiếp... Nhưng giờ thì khác, khá tự tin và thoải mái khi tiếp xúc với các mối quan hệ mới hoặc khi đến chỗ đông người).
Tuy rằng lợi ích của việc đi làm thêm không nhỏ, nhưng nếu không biết cách sắp sếp thời gian hợp lý sẽ ảnh hưởng lớn đến việc học tập. Đối với mỗi du học sinh, điều quan trọng nhất vẫn là việc học, do đó nếu không phù hợp với sức của mình thì không nên cố quá, Thu Trang chia sẻ thêm.

Hạnh Phúc (ghi)

Bí quyết tìm nhà trọ tốt khi du học Úc

2011-09-08T02:48:00.001-07:00

Để hạn chế những tình huống dở khóc dở cười khi tìm nhà trọ ở Úc, các bạn sinh viên trước khi lên đường du học cần phải tìm hiểu thật kĩ các thông tin thuê nhà trước khi đặt chân đến xứ người.
Bạn Thành Long, sinh viên ĐH Monash, chia sẻ: Sinh viên khi đi thuê nhà qua agent (trung tâm cho thuê địa ốc) nên chú ý 2 điều: xem khách hàng mục tiêu của agent là gì (dựa trên tiêu chí cho thuê) và vị trí nhà thuê. Nếu khách hàng mục tiêu không phải là sinh viên, thì không nên chen vào đó làm gì, chỉ mất thời gian, vì nếu có chứng mình tài chính mạnh cách mấy, cũng không được thuê.
Thông thường, nhà thuê càng xa khu trung tâm thì đòi hỏi của agent càng giảm xuống, tuy nhiên, sinh viên thuê nhà nên đóng tiền nhà đúng hạn, vì nếu dây dưa sẽ bị đuổi ra khỏi nhà và mất bond như chơi. Ở Úc, giá thuê nhà thường dao động từ 400 đến 700 AUD/người.

Một agent cho thuê nhà tại Bundoora (gần đại học Latrobe), Melbourne, Victoria, Australia.

Những bạn có ý định ở homestay, nên hỏi kĩ trung tâm tư vấn về những khoản quy định của chủ nhà nhằm tránh phiền toái sau này.
Kinh nghiệm cho thấy, nhờ bạn bè đang học ở nước sở tại tìm giúp cho một căn nhà, phòng tốt là thuận lợi hơn cả.
Các bạn nào không có bạn bè thì nên vào các website của du học sinh học tại Úc để tham khảo, tìm hiểu các thông tin về nhà thuê để liên hệ trước. Các bạn có thể lên forum của các hội sinh viên các trường để tìm thông tin và làm quen với những bạn sắp đi du học như các bạn. Việc thành lập nhóm bạn khi đến nơi sẽ giúp cho việc thuê nhà được thuận tiện, nhanh chóng. Các website của các agent cũng cung cấp đầy đủ thông tin về nhà thuê, địa điểm, giá cả và những chính sách cần thiết. Ớ Úc có các agent lớn như Barry Plant http://www.barryplant.com.au/, Love http://www.loverealestate.com.au/, Stockdale&Leggo http://www.stockdaleleggo.com.au/, các bạn có thể tìm hiểu thông tin nhà thuê ở những trang web trên.
Bên cạnh đó, viết thư cho Hội Sinh viên Việt Nam ở các trường đại học cũng cần thiết nhằm giúp các bạn tránh cảm giác bỡ ngỡ ban đầu, và từ đây sẽ tìm được người sẵn sàng giúp đỡ các bạn khi đặt chân đến đây. Trang web của Hội Sinh viên Việt Nam học tại Úc: Melbourne: http://www.hoisinhvien.net/forum/; Sydney: http://forum.vds-nsw.com/.

Phạm Trần Khoa
(Từ Melbourne, Úc)

Kinh nghiệm chọn trường khi đi du học

2011-09-08T02:46:00.001-07:00

Được học tập trong một ngôi trường danh tiếng là niềm mơ ước và là lựa chọn hàng đầu của nhiều du học sinh. Tuy nhiên, khi chọn trường bạn cần lưu ý đến nhiều yếu tố như học phí, chuyên ngành học, văn hóa của nước sở tại... chứ không chỉ danh tiếng của trường.
Không phải chuyên ngành học nào của trường nổi tiếng cũng là số 1 và ngược lại một số trường hạng trung nhưng có những chuyên ngành đào tạo mũi nhọn thì sự lựa chọn nên nghiêng theo hướng nào?

Đại học Harvard - ngôi trường danh tiếng hàng đầu thế giới luôn là niềm mơ ước của các du học sinh (ảnh minh họa: Internet)
Bạn Đặng Đình Quý, khoa Kỹ thuật điện điện tử, Trường ĐH kỹ thuật NanYang, Singapore cho rằng: “Việc đi du học giống như một quyết định đầu tư vào một dự án của cuộc đời. Chính vì vậy, khi đi du học các bạn cần xem xét chi tiết đến tổng thể các khía cạnh như chuyên ngành học, tài chính, văn hóa của nước sở tại, danh tiếng của trường/khoa mà bạn định theo học. Trong các yếu tố trên thì danh tiếng của trường là một chỉ tiêu quan trọng bởi khi bạn đến với một môi trường mới thì những bảng xếp hạng của trường học/chuyên ngành sẽ cho bạn một cách nhìn khá chính xác về chất lượng giáo dục mà bạn sẽ nhận được. Hơn nữa, các trường đại học uy tín thông thường sẽ đi kèm với những chính sách ưu đãi hơn về học phí, chỗ ở trong KTX, học bổng… ”.
Còn theo bạn Nguyễn Hương Ly, cựu du học sinh Trung Quốc thì: “Danh tiếng của trường rất quan trọng nhưng nó không phải là yếu tố quyết định vì không phải tất cả các chuyên ngành của trường đó đều là mũi nhọn. Ngược lại, một trường hạng trung nhưng có chuyên ngành mũi nhọn, phù hợp với nguyện vọng của mình thì vẫn hay hơn và quan trọng sức học của mình có phù hợp với chuyên ngành mình chọn hay không. Ngoài ra, khi chọn trường mình rất quan tâm đến khoảng cách địa lý, môi trường sống và chi phí học tập, sinh hoạt…”.
Theo tổng kết của một số chuyên gia tư vấn du học thì đến một môi trường mới, bạn biết càng nhiều về nơi đó càng tốt. Ngoài các tiêu chí của trường, bạn nên tìm hiểu thêm về con người, văn hóa, môi trường sống… của đất nước đó.
Tiếp theo, cần chọn trường có thế mạnh về ngành mà mình sẽ theo học, tuy nhiên bạn cũng không nên bó buộc mình vào một ngành học nhất định nhưng phải có đích ngay từ đầu. Có rất nhiều ngành học hay, nhưng nếu không phù hợp với sức học thì cần phải cân nhắc.
Ngôi trường đã được lựa chọn phải phù hợp với sức học của bạn, nếu chọn những trường danh tiếng thì khả năng cạnh tranh rất cao, thêm một vấn đề được đặt ra là bạn có khả năng vào được trường đấy hay không, và có nhất thiết phải vào hay không? Thực tế, có nhiều trường tuy không thuộc tốp đầu nhưng khi xét riêng về một ngành thế mạnh của trường thì lại rất nổi tiếng về chất lượng.
Một trong những điều quan trọng nhất là mức học phí phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình (với những du học sinh tự túc). Không phải trường nào cũng có học bổng ngay từ đầu lúc được nhận vào trường, một số trường sau một kỳ học mới phát học bổng cho sinh viên. Vì vậy, khi chọn trường cần tìm hiểu kỹ tất cả các yếu tố trên.

T.H

Bí quyết học ngoại ngữ của các du học sinh xuất sắc

2011-09-08T02:42:00.001-07:00

Bạn có dự định đi du học, ước mơ của bạn là được khám phá những chân trời tri thức mới, nhưng ngoại ngữ đang là một trở ngại lớn. Chuyên mục Du Học sẽ bật mí bí quyết học ngoại ngữ của các du học sinh xuất sắc.
Ngoại ngữ không chỉ là chìa khóa của tri thức mà còn là ngôn ngữ giúp kết nối cộng đồng. Giỏi ngoại ngữ không những mang lại cho bạn những cơ hội du học hấp dẫn mà còn giúp bạn tìm hiểu văn hóa, con người ở những nơi bạn muốn đến.

Ngoại ngữ - chìa khóa của tri thức và thành công. (Ảnh minh họa)

Sang Pháp du học theo chương trình học bổng toàn phần của Đại sứ quán Pháp cấp cho các sinh viên ưu tú, bạn Nguyễn Minh Hoài An, ĐH Quản trị Paris, cho biết: “Đối với việc học tiếng nước ngoài khó nhất và quan trọng nhất là nghe hiểu. Mình hay bật tivi xem và nghe các chương trình, không cần hiểu ngay, cứ nghe cho thấm dần và quen với ngôn ngữ đã. Nên mua TV có TeleTEXT (có hỗ trợ phụ đề tivi) để bạn có thể hiểu được các từ mới, ngôn ngữ thường ngày, tiếng lóng…
Ngoài ra, cần chịu khó đọc sách báo tạp chí, tham gia các forum disscusion Pháp ngữ theo chủ đề mình yêu thích. Nếu như đọc báo giúp bạn học được các từ vựng và cấu trúc hay, thì tham gia diễn đàn thảo luận sẽ giúp bạn học được ngôn ngữ đời thướng, tiếng lóng và luyện viết. Để thực sự học tốt tiếng Pháp cần phải nắm vững kiến thức ngữ pháp, cái này phải tự học và thông qua thực hành. Nên chịu khó viết văn bản, thư từ hay hội thoại trong các diễn đàn thì rất nhanh tiến bộ. Bên cạnh đó việc kết nối bạn bè cũng mang lại rất nhiều thuận lợi trong việc học tiếng”.
Bạn Đào Thanh Phương, học viên tiến sĩ trường University of California - một trong những gương mặt xuất sắc của Việt Nam giành học bổng 350.000USD (hơn 7 tỷ đồng), điểm TOEFL 110/120 điểm (theo tiêu chuẩn học thạc sĩ ở các nước châu Âu thì chỉ cần TOEFL 80 điểm), chia sẻ bí quyết học tiếng Anh: “Mỗi người có một phương pháp học khác nhau, quan trọng là phương pháp nào hợp với mình thì sẽ cho hiệu quả cao. Em không học quá nhiều, không cố nhồi nhét mà thường học khi có hứng. Quan trọng nhất là khi học phải tập trung và em cũng tự đề ra cho mình một nguyên tắc nhỏ là phải xem bài trước khi đến lớp. Với em, việc đọc và ghi chú lại những điểm cần lưu ý là cách vừa ép mình đọc chậm, vừa ép mình hiểu, với cách học này em thấy rất hiệu quả”.
Cũng theo Thanh Phương, đối với việc học tiếng Anh quan trọng nhất vẫn là tự học, bên cạnh đó việc cọ xát và sử dụng thường xuyên sẽ giúp người học nhớ được nhiều hơn, hình thành phản xạ tốt hơn. “Mỗi khi có thời gian rảnh em lại tưởng tượng ra những tình huống, nhớ lại những câu chuyện và cố gắng diễn giải bằng tiếng Anh. Cách học này đã rèn cho em kỹ năng nghe, nói, đọc, viết hiệu quả”, Phương chia sẻ.
Còn theo bạn Vân Anh, sinh viên Trường ĐH Tokyo - người giành học bổng toàn phần chương trình sau ĐH của Chính phủ Nhật Bản thì: Để học tốt tiếng Nhật cần sử dụng tiếng Nhật thường xuyên, nói chuyện nhiều với người Nhật. Bạn đừng ngại nói sai, kể cả khi nói sai thì việc sử dụng ngoại ngữ sẽ giúp bạn luôn chủ động và có phản xạ tốt hơn. Hãy tận dụng thời gian rảnh để nghe các bài hát tiếng nhật hay xem Dorama (phim truyền hình). Những thứ này không những giúp bạn thư giãn mà còn giúp bạn hiểu thêm về nền văn hóa đời sống của người Nhật. Bên cạnh đó bạn có thể học thêm tiếng Nhật và tìm hiểu văn hóa ẩm thực của đất nước hoa anh đào qua việc học nấu các món ăn của Nhật.
Ngoài ra bạn cũng có thể đi làm thêm (như phục vụ nhà hàng, thu ngân,…) hay đi phiên dịch, hoặc dạy tiếng Việt cho người Nhật, qua quan sát, qua tự học trên mạng, tra cứu... Với các phương pháp trên, bạn không những nâng cao được trình độ tiếng Nhật mà còn có thu nhập, có điều kiện mở rộng quan hệ.

Song An

Trao học bổng Đồng hành cho học sinh nghèo hiếu học

2011-09-08T02:38:00.001-07:00

Chiều ngày 21/6/2011, Hội Khuyến học TPHCM phối hợp cùng Quỹ học bổng Đồng Hành tại Việt Nam đã trao 12 suất học bổng cho học sinh nghèo vượt khó, học giỏi của huyện Củ Chi (mỗi suất trị giá 1.500.000 đồng).
Đến dự buổi trao học bổng có sự hiện diện của bà Lê Minh Ngọc – Phó Chủ tịch Hội Khuyến học TPHCM, cô Tô Diệu Khanh – đại diện Đồng Hành tại Việt Nam…
Tại buổi trao học bổng, các em học sinh được nghe và tâm sự với các thành viên của Quỹ học bổng Đồng Hành. Các em là những học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng luôn phấn đấu vượt khó học giỏi.

Ảnh chụp lưu niệm giữa lãnh đạo HKH TPHCM và Quỹ học bổng Đồng Hành cùng các em học sinh

Bà Lê Minh Ngọc – Phó Chủ tịch Hội Khuyến học TPHCM rất vui trước thông báo điểm thi tốt nghiệp của các em vừa qua. Đồng thời bà cũng động viên các em cố gắng trong kỳ thi cao đẳng – đại học sắp tới để được ưu tiên xét duyệt hồ sơ vào chương trình học bổng Khuyến tài của Hội Khuyến học TPHCM sẽ được tổ chức vào cuối tháng 10 hằng năm.

Hệ thống các trường bên Mỹ

2011-09-08T01:46:00.001-07:00

Hoa Kỳ là một nước có vô số lựa chọn cho những chương trình học nổi tiếng trên thế giới với hơn 3,500 trường đại học và 500 ngành học khác nhau. Vì thế hệ thống trường ở Hoa Kỳ rất phong phú và có nhiều khác biệt so với các trường tại Việt Nam, điều đó đôi khi làm cho các bạn học sinh khá bối rối trong vấn đề chọn trường khi đi đi du học.
Colleges, Universities, Schools và Institutes là những khái niệm khác với cách hiểu của người Việt Nam. Các trường cấp bằng bên Mỹ đều có thể gọi cái tên như ở trên đây. Thêm vào đó, các trường College và Institute không hề kém các University ở bất kì một phương diện nào. Thông thường các trường College có xu hướng nhỏ hơn và chỉ cung cấp bằng cử nhân còn University thì cung cấp bằng sau đại học. Các từ School, College và University sẽ được sử dụng thay thế cho nhau trong suốt tài liệu này. Một “ Institute” (học viện) thường tập trung vào các chương trình lấy bằng ở các học viện kĩ thuật (Institute of technology). học viện thời trang (Institute of fashion), học viện nghệ thuật và thiết kế (Institute of art and design)…
Trong mỗi một College hoặc University bạn sẽ thấy các khoa nhỏ (gọi là School), như khoa nghệ thuật(school of art) và khoa khoa học (school of sciences), hoặc khoa kinh doanh (school of business), mỗi một khoa chịu trách nhiệm về các chương trình lấy bằng cấp của trường đại học trong một ngành học.
Các hệ thống ở Hoa Kỳ có thể chia ra như sau:
1/Các trường đại học của tiểu bang (state university ):
Các trường đại học của tiểu bang được chính quyền của tiểu bang lập ra và tài trợ nhằm cung cấp một nên giáo dục với chi phí thấp cho người dân của tiểu bang đó.
Các trường đại học này cũng đụơc gọi là các trưòng đại học công để phân biệt chúng với các trường đại học tư (private university). Tên của một cụm vài trường đại học tiểu bang có cụm từ là “state university” hoặc là cụm từ vùng như “Eastern” (Miền Đông), hoặc “Northern” (Miền Bắc). Các trường đại học của tiểu bang thường rất lớn, với số lượng sinh viên khoảng 20,000 người và còn nhiều hơn nữa, thường nhận nhiều sinh viên hơn các trường tư. Học phí của trường đại học tiểu bang thường thấp hơn các trường đại học tư. Đặc biệt sinh viên của bang những người sống và đóng thuế tại bang thì học phí sẽ rẻ hơn nhiều so với các sinh viên bang khác. Du học sinh quốc tế cũng như sinh viên các bang khác thường sẽ không đựơc lợi gì về việc giảm học phí ở các trường đại học của bang. Thêm vào đó sinh viên quốc tế phải vượt qua các yêu cầu nhập học cao hơn các sinh viên bang để có thể học tại trường.
2/Các trường đại học tư thục (private university):
Các trường đại học tư thục lấy kinh phí từ các khoản tài trợ, học phí, tiền trợ cấp nghiên cứu, và các khoản đóng góp từ cựu sinh viên. Học phí tại các trường đại học tư thục thường cao hơn tại các trường đại học của bang, và không có sự phân biệt giữa công dân của bang và ngoài bang. Các trường đại học có liên kết với tôn giáo và các trường đại học chỉ dành cho nam hay nữ đa phần là trường tư. Thông thường các trường private university có ít hơn 20,000 sinh viên và các trường private college có thể chỉ có 2,000 sinh viên hoặc ít hơn. Ngoài ra còn có các trường đại học đại cương (liberal arts colleges) đang được các phụ huynh cũng như sinh viên Việt Nam đặc biệt quan tâm.
3/Các trường cao đẳng cộng đồng (community college):
Các trường đại học cộng đồng cấp bằng 2 năm, thường gọi là bằng Associate of Arts (A.A.) hoặc Associate of Science (A.S.), cũng như nhiều chương trình kĩ thuật và dạy nghề rất tốt. Như tên gọi các trường này cũng nói lên là trường có liên hệ mật thiết với các trường cấp 3, các cộng đồng và những người sử dụng lao động.
Các trường cao đẳng cộng đồng có thể là các trường tư hoặc là trường công và đôi khi còn được gọi là Junior College hoặc Two-year College. Ngày càng có nhiều sinh viên quốc tế quyết định theo học ở các trường cao đẳng cộng đồng. Ở các trường này, học phí thấp hơn so với dại học 4 năm những vẫn có thể chuyển tiếp lên năm 3 tại các trường đại học liên bang.
4/Các trường cao đẳng kĩ thuật và dạy nghề:
Đây là trường tập trung vào đào tạo sinh viên để bắt đầu tham gia hoặc thăng tiến trong công việc. Các trường này tổ chức các chương trình cấp chứng chỉ và các khoá học ngắn hạn để sinh viên có thể biết được lý thuyết để sử dụng công nghệ đó. Thường các khoá học kéo dài 2 năm, và khắp nước Mỹ có vài nghìn truờng kĩ thụât và dạy nghế, cả tư thục lẫn công lập.

Nên cho con đi du học khi nào

2011-09-08T01:45:00.001-07:00

Nhiều trường hợp cho con đi du học quá sớm không những không đạt được hiệu quả như mong muốn mà còn phản tác dụng. Cho con du học sớm không phải là một xu hướng hợp lý.
" Bạn bè tôi hầu hết đều cho con đi học nước ngoài từ bậc THPT. Trước khi đi, các cháu đều là những học sinh có năng lực, thế nhưng khi sang nước ngoài, không phải cháu nào cũng có kết quả học tập tốt. Có những cháu kết quả kém vì lý do sức khỏe, có những cháu lại không hòa nhập được với môi trường vì kỹ năng tiếng Anh, kỹ năng sống còn hạn chế, có cháu tâm lý bất ổn."
Không vượt qua được cú sốc tâm lý khi du học:
TPHCM có phong trào cho con đi học tại Singapore, nhưng ở Hà Nội thì phần lớn cho con đi học tại Trung Quốc. Lý do quan trọng của việc chọn Trung Quốc, ngoài về môi trường học tập, chính là khoảng cách về địa lý. Dù đưa đi đâu thì các bậc cha mẹ cũng tính đến khả năng kiểm soát con cái mình. Với khoảng cách khá gần giữa hai nước, các cha mẹ sẽ dễ dàng hơn trong việc đi thăm con, kiểm tra tình hình học tập của cháu cũng như xử lý những tình huống phát sinh trong quá trình học tập xa nhà.
Tuy nhiên, do tự lập quá sớm dễ khiến các em rơi vào tình trạng căng thẳng. Tôi biết một trường hợp rất thương tâm, chỉ vì nghĩ rằng không đáp ứng được kỳ vọng quá cao của bố mẹ, vì không có đủ bản lĩnh sống mà một học sinh giỏi, một đứa con ngoan đã vĩnh viễn xa người thân, gia đình.
Cháu T. là con một gia đình trí thức, bố cháu là giảng viên một trường ĐH lớn ở Hà Nội, ngay từ nhỏ, do thể lực ốm yếu nên T. được bố mẹ rất cưng chiều. Đáp lại sự quan tâm của bố mẹ, cháu cũng luôn là một con ngoan, trò giỏi, năm cuối cấp cháu còn được nhận học bổng đi học ở nước ngoài.
Khi biết tin con mình có học bổng, bố mẹ cháu T. rất mừng nhưng cũng rất lo. Mừng vì con mình có cơ hội học tập ở một nước tiên tiến, nhưng cũng lo vì con thể chất yếu ớt, không biết có thể tự lập được không? Trước khi quyết định cho con đi học, bố mẹ cháu T. dặn dò con rất nhiều, ngay cả khi cháu đã sang bên đấy, hằng ngày gia đình vẫn liên lạc qua đường email, chat.
Biết được sự kỳ vọng của bố mẹ, cháu T. rất chăm chỉ học. Thế nhưng sang năm thứ hai, khi cháu gặp và yêu một bạn trai, sức học sút dần và kết quả là không theo kịp chương trình học. Không dám nói với bố mẹ về việc học hành, cũng giấu gia đình cả chuyện tình yêu, khi bị bạn trai chia tay, T. rơi vào tình trạng hụt hẫng, đau khổ không thiết sống. Không đủ bản lĩnh vượt qua nỗi đau, nhiều lần T. đã ám chỉ với bạn bè về việc tìm đến cái chết và khi bạn bè T. tìm thấy T. thì đã quá muộn. Bố mẹ T. khóc ngất khi nghe tin dữ. Đến tận bây giờ, bố mẹ cháu vẫn rất ân hận vì đã cho con đi học nước ngoài. Cái giá phải trả cho sự kỳ vọng là quá đắt.
Cho đi du học sớm là tạo áp lực cho con
Tôi biết nhiều gia đình còn cho con đi du học ngay từ những năm cấp hai với hy vọng con mình sớm hòa nhập, học tiếng Anh tốt và giành được học bổng ở những bậc học tiếp theo. Nhưng theo tôi, cho trẻ con đi sớm quá cũng không tốt. Thậm chí là chính bố mẹ đã làm khó cho con, tạo áp lực cho con mình.
Ở tuổi này, kỹ năng sống của các em còn rất non nớt, khả năng tự lập hạn chế, lại đang trong giai đoạn khủng hoảng của sự phát triển nên rất khó để các cháu có thể sống và học tập xa bố mẹ. Tất nhiên, tâm lý mỗi em mỗi khác, có em mạnh dạn, có em nhút nhát, nhưng nhìn chung nếu phải sống trong một môi trường lạ và không hòa nhập được, các em thường hay cô đơn.
Trường hợp có cộng đồng người Việt Nam thì rất tốt cho các em, nhưng nếu không có thì sẽ là một thử thách lớn cho những đứa trẻ. Nhiều trường hợp cho con đi học quá sớm không những không đạt được hiệu quả như mong muốn mà còn phản tác dụng.
Cho con đi du học sớm không phải là một xu hướng hợp lý. Tôi khuyên các bậc cha mẹ nên cân nhắc thật kỹ trước khi đưa con mình vào một môi trường sống và học tập hoàn toàn mới mẻ.

PGS-TS Trần Quốc Thành
(Trưởng Khoa Tâm lý giáo dục Trường ĐH Sư phạm Hà Nội)

Đi du học tôi được gì? Du học - có đáng đi không?

2011-09-08T01:42:00.001-07:00

“Du học, anh học được gì ngoài kiến thức chuyên môn? Có đáng phải du học không?” Câu hỏi chơi của người bạn làm thức dậy điều mà tôi đã nhiều lần suy tư.
Du học - có đáng đi không?
“Du học, anh học được gì ngoài kiến thức chuyên môn? Có đáng phải du học không?” Câu hỏi chơi của người bạn làm thức dậy điều mà tôi đã nhiều lần suy tư. Và tôi đã tổng kết lại, tự nhận ra được những điều hay mà mình đã học:
Thứ nhất, điều quan trọng nhất là tôi học được sự tự giác và lòng tự trọng của người trí thức.
Khi làm bài kiểm tra, tôi không thấy giáo sư Mỹ phải đi “tuần tra” khắp lớp như ở Việt Nam để canh chừng nạn quay cóp. Các vị cứ ung dung ngồi đọc báo, hoặc làm việc riêng, vậy mà chẳng thấy sinh viên (SV) nào mở tài liệu ra xem, cũng chẳng thấy SV hỏi bài nhau.
SV nào không đến lớp làm kiểm tra được hôm đó, cứ xin phép, giáo sư sẽ cho đề riêng để làm vào một hôm khác. Nhiều SV khi làm đề thi riêng, đem ghế ra ngoài hành lang làm một mình, để khỏi bị bài giảng của giáo sư làm phân tâm. Tôi cố tình để ý những sinh viên này và cũng không thấy họ mở tài liệu

Những người xung quanh tự giác như thế, tôi cũng phải theo. Trong khi đó, ở Việt Nam tôi bị xem là lập dị khi không quay cóp. Kỷ niệm buồn nhất của tôi về chuyện này xảy ra năm lớp 12. Các bạn tôi mở sách hướng dẫn giải bài tập ra chép trong lúc làm bài tập Anh văn nên được điểm 9-10. Tôi không chép, tự làm nên được 4, và kết quả là thầy mắng cho một trận vì “cả lớp làm được như thế, mà em làm không được là sao?” Và đương nhiên khi ra chơi các bạn tôi có dịp cười rũ rượi về cái-thằng-lập-dị như tôi.
Ngày đầu tiên tôi bước vào giảng đường ĐH Mỹ, bài học đầu tiên của tôi là đừng bao giờ chơi trò “plagiarism” (đạo văn). Nếu giáo sư phát hiện tôi đạo văn của ai đó, coi như tôi phải “tạm biệt” ngôi trường của tôi vĩnh viễn, đó là luật. Các vị giáo sư ở bên này có thể “ngửi được cái mùi… kém cỏi” của SV dễ dàng. Các vị đã đọc rất nhiều sách nên nắm rõ trường phái nào, ý tưởng nào của ai, ở sách nào… Do đó, khi nghi ngờ SV “thuổng” ý tưởng của ai đó, các vị có thể kiểm tra ngay.
Ngày nay, các vị giáo sư còn được nhiều phần mềm và website hỗ trợ cho việc này. Chỉ cần gõ lại câu văn bị nghi ngờ của SV vào ô tìm kiếm (giống như khi tìm kiếm trên Google hay Yahoo), lập tức kẻ đạo văn sẽ lộ mặt, nếu câu văn đó thật sự là đồ chôm chỉa.
Thứ hai, tôi học được khả năng tự quản lý, sắp xếp việc học của mình.
Ngay từ đầu học kỳ, giáo sư sẽ phát cho sinh viên một cái syllabus (tạm dịch là chương trình học). Trong syllabus, giáo sư ghi rõ môn đó là môn gì, dạy cái gì, ngày nào học cái gì, SV phải đọc sách nào, trang mấy; khi nào kiểm tra, nội dung ra sao…
Căn cứ trên syllabus, sinh viên cứ theo đó mà sắp xếp lịch học, vì vậy SV rất chủ động, thoải mái trong việc học của mình. Tuần đầu tiên của học kỳ thường là tuần học thử. Trong tuần này SV sẽ đi học hết những môn mà mình muốn học. Sau đó, so sánh syllabus các môn với nhau, SV quyết định sẽ chính thức học môn nào, bỏ môn nào. Cũng dựa vào syllabus, SV sắp xếp chuyện đi làm thêm, học thêm, và lịch đi chơi giải trí cho cả học kỳ.
Thứ ba, tôi học được cách lý luận độc lập.
Khoa học là vô biên, là sự phát triển không ngừng, nên không có học thuyết tuyệt đối. Do đó, SV được quyền chất vấn giáo sư, đặt vấn đề ngược lại, nếu cảm thấy nghi ngờ điều giáo sư vừa nói và thậm chí đặt vấn đề với cả những học thuyết.
Giáo sư không bao giờ chửi SV là đồ ngu, mà khuyến khích hỏi tới nơi tới chốn. Một giáo sư ngôn ngữ học của ĐH Santa Cruz nói: một nghiên cứu của ngành giáo dục Mỹ cho biết câu hỏi “tại sao” và “như thế nào” chiếm gần 80% trong các câu hỏi được nêu lên trong giảng đường ĐH Mỹ.
Ngay cả văn thơ, SV cũng không bị bắt buộc học thuộc lòng những tác phẩm, thay vào đó là chú trọng phần lý luận. Tác phẩm có sẵn trong sách, khi cần có thể mở ra xem, vậy tại sao phải học thuộc lòng? Vấn đề là sau khi xem tác phẩm SV có biết đưa ra ý kiến của mình hay không.
SV không buộc phải có ý kiến giống sách giáo khoa, vì khả năng cảm thụ của mỗi người mỗi khác, miễn là khi đưa ra nhận định SV có đủ lý luận để chứng minh cho nhận định của mình.
Thứ tư, tôi học được cách nghiên cứu độc lập.
Người viết bài này từng chứng kiến Rosa, một học sinh lớp 5 phải tự vào thư viện tìm tòi về địa lý thành phố Santa Cruz, nơi em đang ở, sau đó viết “report” (tường thuật chứ không chép lại những gì em tìm được trong thư viện).
Đương nhiên cách làm này sẽ khiến em nhớ nhiều hơn là học và trả bài như con vẹt. Sau đó không lâu tôi có gặp lại Rosa, nhân lúc nói chuyện về thời tiết, em đã giải thích cho tôi tại sao khí hậu Santa Cruz được xem là “dễ chịu” nhất nước Mỹ.
Ở bậc học Đại Học, các giáo sư cũng làm như thế, nên SV phải tận dụng tối đa thư viện, nhờ đó khả năng nghiên cứu độc lập được nâng lên. Người học có cảm giác ông thầy chẳng dạy gì cho mình cả. Suốt ngày ông chỉ bắt SV vào thư viện, đọc đọc, chép chép, rồi đến lớp thảo luận. Tuy vậy qua cách học đó, những kiến thức khi đã vào đầu thì không chạy ra được dù muốn tống nó ra.
Thứ năm, tôi học được cách tôn trọng người khác và làm người khác tôn trọng.
Các giáo sư, văn phòng khoa, nhân viên của trường đối xử với SV như một người lớn thật sự. Họ biết tôn trọng, lắng nghe SV. Đi đến đâu cũng thấy những “nụ cười nở trên môi”, những lời “xin lỗi”, “cám ơn”, “xin vui lòng” từ những người đó. Khi SV đến làm việc với khoa, thư viện… SV không có cảm giác mình là một kẻ đi xin xỏ, nhờ vả.
Chuyện riêng tư của SV được tôn trọng tuyệt đối. Sau kỳ thi, mỗi SV nhận được một cái phong bì, trong đó là điểm số của mình và lời nhận xét của giáo viên. Không ai biết điểm của ai.
Trường đối xử với tôi như thế, nên tôi không thể trả đũa bằng những cái trò phá phách, nghịch ngợm, cứng đầu theo kiểu trẻ con được
Đi du học tôi được gì?
Ở VN dù coi thi chặt đến mấy vẫn có người quay cóp. Ở đây các vị giáo sư chỉ việc ra đề và ngồi uống cà phê, không có chuyện đi “tuần tra” vòng quanh lớp, cũng không có chuyện mỗi khi giáo sư bước ra ngoài là phòng học lại rộ lên những tiếng bàn tán. Hễ kiểm tra là mỗi người tự lo thân mình, biết thì làm, không hỏi, không quay cóp, không biết thì nộp giấy trắng. Nếu cheat (lừa dối) bị phát hiện thì bị đuổi học là tất yếu.
Qua đây, tôi đã học được lòng tự trọng của một người trí thức. Ngoài ra, tôi cũng học được phương pháp học hiện đại: lý luận độc lập, nghiên cứu tư liệu và làm việc theo nhóm. Khác biệt lớn nhất là sinh viên được quyền chất vấn giáo sư. Sinh viên không bị bắt buộc phải theo ý kiến của bất cứ ai, có thể có luận điểm của riêng mình chừng nào anh bảo vệ được luận điểm ấy.
Tất cả bài luận đều yêu cầu sinh viên phải nêu ý kiến của riêng mình, không chỉ đơn thuần là nhắc lại như máy những bài giảng trên lớp hay trong sách giáo khoa.
Văn thơ có thể thích hay không thích và không bao giờ phải học thuộc lòng. Cái quan trọng là anh cảm nhận văn thơ như thế nào.
Mỗi khi giáo sư ra một đề tài nghiên cứu thì đó là “nghiên cứu” theo đúng nghĩa của nó. Đó là sử dụng tối đa thư viện, Internet để tìm tư liệu, dành thời gian phân tích tư liệu, nhìn rõ tư liệu nào đáng tin cậy rồi sử dụng tư liệu đó để viết bài luận. Sách giáo khoa và bài giảng trên lớp chỉ chiếm 50% phần kiến thức cần thiết. Còn lại là nghiên cứu độc lập.
Làm việc theo nhóm là kỹ năng cần thiết nhất trong cuộc sống. Qua những team project (nhóm làm dự án) trong học kỳ này, tôi hiểu được cách hợp tác với người khác, hiểu rõ vị trí và khả năng của mình trong nhóm, và làm sao để phát huy hết những khả năng ấy.

NGUYỄN HẢI DUY

Lựa Chọn Một Trung Tâm Tư Vấn Du Học Hiệu Quả

2011-09-08T01:39:00.001-07:00

Khi đầu tư xây dựng một căn nhà, về sau bạn vẫn có thể thay đổi. Nhưng một khi bạn đầu tư vào giáo dục, hãy cân nhắc thật kỹ! Du học là một trong những con đường hiệu quả để tiếp cận nền giáo dục văn minh trên thế giới, chính vì thế, thông tin tư vấn du học và hiệu quả dịch vụ rất quan trọng – nó có thể thay đổi cả tương lai và sự nghiệp của con em mình. Nhằm giúp phụ huynh và học sinh biết cách “chọn mặt gửi vàng”, sau đây là một số lời khuyên của các chuyên gia tư vấn.
Làm thế nào để lựa chọn được một trung tâm tư vấn du học hiệu quả?
Qua tiếp xúc trực tiếp và qua cung cách phục vụ, phụ huynh và học sinh, sinh viên có thể đánh giá về sự chuyên nghiệp, hiệu quả của đơn vị đó trước khi có quyết định cuối cùng.. Nhưng điều quan trọng nhất là bạn phải trực tiếp đến tìm hiểu công ty. Để chọn được một đơn vị tư vấn du học uy tín thì ngoài bề dày thời gian hoạt động và thành tích của công ty đó, các bạn học sinh, sinh viên cần tìm hiểu thêm thông tin qua báo chí, người quen và cả các cơ quan quản lý giáo dục.
Cần làm gì để xác định được đúng mục tiêu và đạt hiệu quả cao nhất khi đi du học (về học lực, khả năng ngoại ngữ, chi phí học tập, ăn ở, chọn trường, cách quản lý học sinh, sinh viên của trường)?
Tùy theo học lực của mỗi em mà có kế hoạch học tập phù hợp với khả năng… Một kế hoạch học tập hiệu quả trước hết phải phù hợp với khả năng học lực, trình độ tiếng Anh, thiên hướng nghề nghiệp của bản thân và nguyện vọng nghề nghiệp của sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trường. Vì du học phải là nguyện vọng thực sự của con cái chứ không chỉ là nguyện vọng riêng của cha mẹ, đó là điều quan trọng nhất quyết định sự thành công của con bạn.
Sau đó, phải xem xét tới khả năng tài chính của gia đình để chọn lựa chương trình đào tạo với mức học phí phù hợp. Chính nguyện vọng của bản thân học sinh cùng với sự hỗ trợ tài chính và tinh thần từ phía gia đình sẽ là sức mạnh lớn nhất giúp con bạn đủ nghị lực để vững bước trên con đường học vấn của mình.
Cách hiệu quả nhất để có thể quản lý con cái khi đi du học là hãy thường xuyên liên lạc (qua chat, điện thoại…) để có thể nắm bắt được những gút mắc, tâm tư và kịp thời trao đổi, động viên con. Một điều quan trọng nữa trước khi con lên đường du học là phải trang bị cho con một nền tảng vững vàng về tâm lý khi không có cha mẹ bên cạnh với một tinh thần tự giác, tự lập, không ngại khó khăn, gian khổ khi phải đi học xa nhà. Bên cạnh đó, phụ huynh có thể nhờ các công ty tư vấn du học làm cầu nối thông tin giữa gia đình, nhà trường và học sinh.
Tâm lý của nhiều bậc phụ huynh cho rằng học ở những trường nổi tiếng với mức học phí đắt đỏ thì mới tốt, điều này có đúng không?
Thưc ra, không nên nghĩ rằng phải chọn học ở các trường đại học nổi tiếng, học phí cao là sẽ tốt nếu như nó không phù hợp với năng lực học tập của học sinh. Trường nổi tiếng nhất trên thế giới chưa hẳn là trường tốt nhất dành cho con mình. Hãy giúp con của bạn tiếp cận với nền giáo dục tiên tiến trong môi trường học phù hợp với khả năng. Chọn trường học nào có lợi nhất cho kế hoạch học tập của học sinh - đó là cách lựa chọn khôn ngoan và sáng suốt nhất.

Cần Thơ: Trao 178 suất học bổng cho học sinh nghèo

2011-09-08T01:35:00.001-07:00

Sáng ngày 26/8, Thành Đoàn TP Cần Thơ phối hợp cùng Công ty Cổ phần Đầu tư và Xây dựng số 8 (CIC8) tổ chức trao tặng 178 suất học bổng cho các em học sinh nghèo của xã Vĩnh Bình, huyện Vĩnh Thạnh.
Theo đó, 114 suất học bổng được trao cho 114 em học sinh tiểu học (mỗi suất 300.000 đồng và 10 quyển tập), 54 suất cho 54 em học sinh THCS (mỗi suất 500.000 đồng và 10 quyển tập), 9 suất cho 9 em học sinh THPT (mỗi suất 800.000 đồng và 10 quyển tập) và 1 suất học bổng toàn phần trị giá 4,5 triệu đồng cho 1 em sinh viên.
Ngoài ra, đơn vị tài trợ là CIC8 còn phát thưởng cho 10 em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và đạt thành tích học sinh giỏi, mỗi phần thưởng là 1 chiếc xe đạp trị giá 1,1 triệu đồng để các em có điều kiện tốt hơn khi đến trường.

Trao học bổng cho các em học sinh nghèo xã Vinh Bình, huyện Vĩnh Thạnh, TP Cần Thơ.

Phát biểu tại buổi lễ trao học bổng, ông Trần Thanh Kỳ - phó Tổng giám đốc CIC8 cho biết, chương trình trao học bổng cho học sinh nghèo nằm trong họat động hỗ trợ triển khai xây dựng xã nông thôn mới Vĩnh Bình. Dù các suất học bổng không lớn nhưng sẽ góp phần chia sẻ khó khăn với chính quyền địa phương và gia đình các em.
Được biết, theo ký kết giữa Thành Đoàn TP Cần Thơ và CIC8, mỗi năm CIC8 sẽ dành khoảng 1 tỷ đồng để đầu tư hỗ trợ cho xã Vĩnh Bình như: hỗ trợ giáo dục, xây dựng hạ tầng và phát triển sản xuất nông nghiệp.

Huỳnh Hải

89 suất học bổng của Oxford English UK Việt Nam

2011-09-08T01:34:00.001-07:00

200 triệu đồng gồm gồm 89 suất học bổng cùng nhiều phần thưởng may mắn…sẽ được Oxford English UK Việt Nam trao cho các học viên hàng năm.

Đại diện Trung tâm Oxford English UK Việt Nam cho biết, mới đây nhất (28/8), Trung tâm đã trao các suất học bổng cùng quà may mắn gồm: 2 laptop, 2 máy nghe nhạc MP3 và 2 USB cho các học viên.
Đây là chương trình thường xuyên, áp dụng cho tất cả các khóa học thuộc hê thống chương trình Tiếng Anh trôi chảy, bao gồm các khoá học tiếng Anh giao tiếp, Tiếng Anh thương mại, Luyện thi IELTS, TOEFL, TOEIC, các khoá luyện Viết.
Đại diện Oxford English UK Việt Nam cũng cho biết, hiện nhu cầu học tiếng Anh để du học của các bạn Việt Nam ngày càng tăng mạnh. Với khoá tiếng Anh giao tiếp, trung tâm này đã nhận giải "Tin và Dùng 2011" do Thời báo Kinh tế bình chọn.

P. Thanh

Cần Thơ: Trao 53 suất học bổng cho học sinh, sinh viên nghèo

2011-09-08T01:29:00.001-07:00

Sáng 27/8, Ông Thạch Thành Thâu - đại diện Hội Văn hóa Thụy Sĩ - Việt Nam tại Cần Thơ, kiêm phó chủ tịch Hội Khuyến học TP Cần Thơ đã đến Trường ĐH Cần Thơ trao 32 suất học bổng cho các sinh viên nghèo hiếu học.
Theo đó, mỗi suất học bổng trị giá 1 triệu đồng, được trao cho 32 sinh viên hiện đang theo học tại các khoa thuộc Trường ĐH Cần Thơ: Sư phạm, Nông nghiệp, Kinh tế... Hầu hết các em này đều có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn nhưng luôn có ý chí vượt khó học tốt.
Phát biểu tại buổi lễ trao học bổng, ông Thạch Thành Thâu cho biết: “Hội Văn hóa Thụy Sĩ - Việt Nam là các thầy cô giáo người Thụy Sĩ đã về hưu (trong đó có 1 người Việt Nam). Vì tình cảm đặc biệt, họ trích từ tiền lương hưu của mình (không vận động các doanh nghiệp) góp thành quỹ học bổng để trao cho các học sinh, sinh viên nghèo, hiếu học. Mong các em cố gắng học tốt để trở thành những người hữu dụng cho đất nước mai sau!”.

Ông Thạch Thành Thâu - đại diện Hội Văn hóa Thụy Sĩ - Việt Nam tại Cần Thơ, kiêm phó chủ tịch Hội Khuyến học TP Cần Thơ trao học bổng cho các sinh viên Trường ĐH Cần Thơ sáng 27/8.
Ông Thâu cũng cho biết, trước đó vào chiều 26/8, Hội Khuyến học TP Cần Thơ đã trao 21 suất học bổng cho 21 học sinh khối 12 của Trường THPT Trần Đại Nghĩa (Cái Răng, Cần Thơ). Mỗi suất trị giá 1 triệu đồng, nhằm giúp các em trang trải những khó khăn ban đầu trong năm học mới.
Được biết, quỹ học bổng Hội Văn hóa Thụy Sĩ - Việt Nam tại Cần Thơ đã hình thành 20 năm nay (từ năm 1992), tổng số tiền cấp cho các HS, SV tính đến nay đã lên đến 108.620 USD.

Ngô Nguyễn

Chương trình Học bổng Phổ Thông Trung Học Mỹ ASSIST 2012-2013

2011-09-08T01:23:00.001-07:00

Hạn đăng ký cuối cùng dành cho học sinh Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh vào 05 tháng 9 năm 2011.
AEG - Việt Nam đại diện chính thức của tổ chức ASSIST tại Việt Nam, chúng tôi xin mời các em học sinh cấp III (Lớp 9, 10 và 11) tham dự kỳ thi Học Bổng Phổ Thông Trung Học du học Mỹ tại các Trường tư thục nổi tiếng nhất của Mỹ năm học 2012-2013 với trị giá trên 40.000,00 USD.
Yêu cầu:
+ Đọc, viết, nghe hiểu thành thạo bằng tiếng Anh
+ Có lực học tốt tất cả các môn và bảng điểm hiện tại tốt
+ Một học sinh có đạo đức tốt và hoạt bát
Ngày thi:
- Hà Nội: Trường THPT Chuyên Ngoại Ngữ
Số 1, Đường Phạm Văn Đồng, Quận Cầu Giấy, Hà Nội
Thứ Bảy, ngày 10 tháng 9 năm 2011
- Tp Hồ Chí Minh: Trường Phổ Thông Trung Học Năng Khiếu
153 Nguyễn Chí Thanh - Quận 5, Tp Hồ Chí Minh
Chủ Nhật, ngày 25 tháng 9, 2011
Lệ phí thi: 400.000 VND
Hạn đăng ký cuối cùng dành cho học sinh Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh vào 05 tháng 9 năm 2011
Mọi chi tiết xin liên hệ
AEG-Việt Nam
343 Đội Cấn, Nhà A-1, Hà Nội
Tel: 04 3762 2375 trong giờ hành chính 8:30 - 17:30 từ thứ Hai đến thứ Sáu.
Email: aeg.ssatvn@gmail.com

Ủy ban Dân tộc trao học bổng cho học sinh Trường DTNT Huỳnh Cương

2011-09-08T01:19:00.001-07:00

Ngày 31/8, tại trường chính trị tỉnh Sóc Trăng, ông Sơn Phước Hoan - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc đã trao 5 suất học bổng của Ủy ban dân tộc cho 5 học sinh nghèo hiếu học của Trường THPT Dân tộc Nội trú Huỳnh Cương (tỉnh Sóc Trăng), mỗi suất 1 triệu đồng.

Ông Sơn Phước Hoan - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc trao học bổng của Ủy ban dân tộc cho 5 học sinh nghèo hiếu học của Trường THPT Dân tộc Nội trú Huỳnh Cương (tỉnh Sóc Trăng).

Trước đó, ngày 30/8, ông Sơn Phước Hoan và đoàn công tác của Ủy ban dân tộc đã đến thăm, tìm hiểu tình hình dạy học và công tác phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật tại Trường THPT Dân tộc Nội trú Huỳnh Cương. Tại buổi làm việc, lãnh đạo nhà trường đã báo cáo với ông Sơn Phước Hoan về việc dạy và học của trường.
Trong năm học mới (2011 - 2012), Trường THPT Dân tộc Nội trú Huỳnh Cương có 559 học sinh học ở 2 điểm trường của tỉnh và huyện Vĩnh Châu. Ngoài các môn học chính, từ lớp 11, lớp 12, học sinh đều được học pháp luật trong môn giáo dục công dân theo qui định. Để nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho các em, trường còn thường xuyên tuyên truyền các vấn đề liên quan đến pháp luật trong những buổi sinh hoạt dưới cờ, ngoại khóa, đố vui.
Ngoài ra, trường còn xây dựng tủ sách pháp luật và mời các đơn vị chức năng đến nói chuyện chuyên đề về các quy định trong Luật An toàn giao thông; phòng, chống HIV/AIDS, vệ sinh môi trường... cho các em. Đặc biệt, nhà trường còn tạo điều kiện cho học sinh tham gia các cuộc thi tìm hiểu pháp luật và luôn nhận giải thưởng cao, được ngành giáo dục và chính quyền địa phương đánh giá cao.

B.D

Du học Nhật Bản cần lưu ý những gì?

2011-09-08T01:15:00.001-07:00

Để các học sinh, sinh viên đã, đang và sắp du học Nhật Bản có thêm thông tin về đất nước mình sắp đến, cách thích nghi nhanh với môi trường học tập, văn hóa..., chuyên trang Du học ghi lại kinh nghiệm của một số du học sinh đang học tập tại Nhật Bản.
Anh Nguyễn Đăng Tuệ, nghiên cứu sinh năm thứ 4, Viện nghiên cứu quốc gia về chính sách (GRIPS), Tokyo chia sẻ, để bắt nhịp tốt khóa học của mình các bạn cần chuẩn bị: Về ngôn ngữ, tranh thủ học tiếng Nhật ở Việt Nam, càng nhiều càng tốt để khi sang học có thể thích nghi nhanh. Tiếng Nhật học không dễ nên cần kiên trì, nhẫn nại. Người Nhật có tác phong đúng giờ, làm việc có kế hoạch, chuẩn bị cẩn thận, thái độ nghiêm túc. Nếu rèn luyện được tác phong trên, bạn sẽ được người Nhật quý mến, tôn trọng.

Anh Nguyễn Đăng Tuệ (ngoài cùng, bên trái) trong một kỳ nghỉ đông với bạn bè. (Ảnh: Nhân vật cung cấp)

Ở Nhật, việc kiếm việc làm thêm khá dễ dàng và thu nhập cũng rất khá nên một số sinh viên (SV) khi sang Nhật quá chú trọng đến việc đi làm thêm đã ảnh hưởng tới học tập. Bạn đừng quên nhiệm vụ chính của bạn là học tập, do đó đừng lao vào kiếm tiền mà bỏ bê trọng trách.
Người Nhật trọng nhất là tinh thần kiên cường, bất khuất, không ngại khó, ngại khổ. Cuộc sống khi sang một nước khác sẽ có những khó khăn ban đầu nhưng nếu bình tĩnh giải quyết mọi việc với tinh thần lạc quan, hăng hái, tươi vui thì bạn sẽ sớm thấy được cuộc sống ở Nhật là sự tận hưởng.
Bạn Trịnh Thảo My, SV năm thứ 3 Trường ĐH Osaka chia sẻ, quy định của các trường ĐH ở Nhật tương đối khắt khe, nếu bạn đi học muộn hoặc về sớm thì buổi học đó không được tính và tỷ lệ đi học phải trên 90% số buổi học. SV nào nghỉ quá số buổi cho phép (dưới 90% số buổi học), nhà trường sẽ gọi điện thông báo cho gia đình, thậm chí bạn sẽ bị đuổi học nếu nghỉ quá nhiều. Các trường ở Nhật cấm tuyệt đối SV hút thuốc, uống nước, ăn quà vặt, sử dụng điện thoại… trong các giờ học.
Theo kinh nghiệm của Thảo My, để học tập có hiệu quả tại Nhật Bản, SV cần tích cực trau dồi tiếng Nhật, chăm chỉ đi học và làm bài tập đầy đủ vì giảng viên Nhật đánh giá cao những SV cần cù, chăm chỉ. Ngoài ra, SV cần rèn luyện tính tập thể và tính kỷ luật, tích cực làm quen với bạn bè người Nhật, khi gặp khó khăn đừng ngần ngại hỏi các bạn người bản xứ vì hầu hết họ rất sẵn sàng giúp đỡ SV nước ngoài. Thêm một cách nữa là kết bạn với các du học sinh người Việt ở các khóa trên để được hướng dẫn và giúp đỡ. Nên tham khảo những người đi trước, tích cực tham gia các diễn đàn của du học sinh tại Nhật để có thêm kinh nghiệm.
Thảo My cũng chia sẻ kinh nghiệm xin học bổng du học ở Nhật Bản của mình, nếu bạn nhận được học bổng, hãy nhanh chóng liên hệ với đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam để hoàn thành thủ tục, vì thời gian từ lúc nhận được học bổng đến lúc nhập học rất nhanh. Cần chuẩn bị chu đáo các giấy tờ, văn bằng mà trường đó yêu cầu.

T.H

Triển lãm du học Nhật Bản 2012 với 30 trường tham dự

2011-09-08T01:12:00.001-07:00

Triển lãm du học Nhật Bản 2012 do Công ty tư vấn du học Quốc tế Hồng Nhung kết hợp với 30 trường đào tạo uy tín tại Nhật Bản đứng ra tổ chức tại 3 địa điểm: TP Hồ Chí Minh ngày 18/09/2011, TP Đà Nẵng ngày 20/09/2011 và TP Hà Nội ngày 22/09/2011.
TRIỂN LÃM DU HỌC NHẬT BẢN 2012 - CHƯƠNG TRÌNH VỪA HỌC VỪA LÀM
Công ty tư vấn du học Quốc tế Hồng Nhung kết hợp với 30 trường đạo tạo uy tín của Nhật Bản tổ chức "Triển lãm du học Nhật Bản 2012". Đây là Triển lãm lớn nhất Việt Nam (so sánh ngay cả với các Triển lãm do JASSO tổ chức hàng năm) xét về quy mô tổ chức cũng như số trường tham dự. Triển lãm lần này là hoạt động thường niên của Hong Nhung C&T nhằm giới thiệu các trường đào tạo uy tín của Nhật Bản đến những ai mong ước được đặt chân đến sứ sở Phù Tang để học tập và làm việc.
THÔNG TIN VỀ "TRIỂN LÃM DU HỌC NHẬT BẢN 2012"

DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG THAM GIA TRIỂN LÃM
1.             NISSEI JAPANESE LANGUAGE SCHOOL (Trường Nhật ngữ Nissei - TP. OSaka).
2.             YAMATE INTERNATIONAL SCHOOL (Trường Quốc tế Yamate - TP. Saitama).
3.             MERIC GROUP (Tâp đoàn giáo dục Meric - TP. Osaka và TP. Tokyo).
4.             EIKO INTERNATIONAL ACADEMY (Học viện Quốc tế EIKO - TP. Osaka).
5.             NEW GLOBAL LANGUAGE SCHOOL (Trường Ngoại Ngữ Toàn Cầu - TP. Tokyo).
6.             TOKYO GALAXY JAPANESE LANGUAGE SCHOOL (Trường Nhật Ngữ Tokyo Galaxy - TP. Tokyo).
7.             URAWA INTERNATIONAL EDUCATION CENTER (Trung tâm giáo dục Quốc tế URAWA - TP. Saitama).
8.             IWATANI COLLEGE OF BUSINESS (Trường Cao đẳng Kinh doanh IWATANI - TP. Yokohama).
9.             OSAKA JAPANESE LANGUAGE SCHOOL (Trường Nhật Ngữ Osaka - TP. Osaka).
10.         TOKYO INTERNATIONAL EXCHANGE SCHOOL (Trường Giao Lưu Văn Hóa Tokyo - TP. Tokyo).
11.          JAPANESE COMMUNICATION INTERNATIONAL SCHOOL (Trường Quốc tế Giao tiếp tiếng Nhật - TP. Osaka).
12.         OJI INTERNATIONAL LANGUAGE INSTITUTE (Học viện Ngôn Ngữ Quốc tế OJI - TP. Saitama).
13.         AIWA LANGUAGE SCHOOL (Trường Ngôn Ngữ AIWA - TP. Fukuoka).
14.         ISI JAPANESE LANGUAGE SCHOOL (Trường Nhật Ngữ ISI - TP. Nagoya).
15.         TOKYO INTERNATIONAL LANGUAGE COLLEGE (Trường Ngôn Ngữ Quốc tế Tokyo - TP. Tokyo).
16.         ECC KOKUSAI COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES JAPANESE COURSE (TP. Osaka).
17.         TOKYO WEST INTERNATIONAL EDUCATION ACADEMY (Học viện giáo dục Quốc tế phía Tây Tokyo - TP. Tokyo).
18.         ALICE INTERNATIONAL COLLEGE (Trường Cao đẳng Quốc tế ALICE - TP. Nishikawa).
19.         AOYAMA INTERNATIONAL EDUCATION INSTITUTE (Học viện Giáo dục Quốc tế AOYAMA - TP. Tokyo).
20.         FUKUSHIMA JAPANESE SCHOOL (Trường Nhật Ngữ Fukushima - TP. Fukushima).
21.         KOBE INTERNATIONAL JAPANESE LANGUAGE ACADEMY (Học viện Nhật ngữ Quốc tế KOBE - TP. KOBE).
22.         WASEDA BUNKAKAN JAPANESE COURSE (Trường Nhật Ngữ dự bị vào Đại học WASEDA - TP. TOKYO).
23.         JCLI JAPANESE LANGUAGE SCHOOL (Trường Nhật Ngữ JCLI - TP. TOKYO).
24.         JAPAN-CHINA LANGUAGE ACADEMY (Học viện Ngôn Ngữ Nhật - Trung - TP. Osaka).
25.         YOKOHAMA INTERNATIONAL EDUCATION ACADEMY (Học viện giáo dục Quốc tế Yokohama - TP. Yokohama).
26.         ASIA JAPANESE ACADEMY (Học viện Nhật Ngữ ASIA - TP. Fukuoka).
27.         KYOTO MINSAI JAPANESE LANGUAGE SCHOOL (Trường Nhật Ngữ KYOTO MINSAI - TP. KYOTO).
28.         ＩＧＬ HEALTH AND WELFARE COLLEGE JAPANESE LANGUAGE COURSE (Trường Cao đẳng Phúc Lợi Xã Hội IGL - TP. Hiroshima).
29.         SHIN - A INTERNATIONAL LANGUAGE SCHOOL (Trường Ngôn Ngữ Quốc tế Shin - A - TP. Osaka).
30.         YIEA TOKYO ACADEMY (Học viện Tokyo YIEA - TP. Tokyo).
NỘI DUNG TRIỂN LÃM
Phần 1: Đại diện Hong Nhung C&T giới thiệu khái quát về Nhật Bản và Chương trình du học Nhật Bản - Vừa học vừa làm. (Thời gian khoảng 30 phút)
Phần 2: Tổ chức xét học bổng toàn phần cho những học sinh tốt nghiệp Đại học loại khá, có bằng năng lực tiếng Nhật 2 Kyu. (Đề nghị những ai tham gia xét tuyển xin vui lòng scan bằng tốt nghiệp Đại học và Bằng năng lực tiếng Nhật 2 kyu và gửi về Email: duhochongnhung@gmail.com duhochongnhung@gmail.com duhochongnhung@gmail.com duhochongnhung@gmail.com
Phần 3: Tham quan triển lãm.
HONG NHUNG C&T xin trân trọng kính mời tất cả những ai yêu mến Nhật Bản. Hãy tham dự triển lãm với chúng tôi. Và đặc biệt kính mời tất cả những học sinh đã đỗ COE kỳ nhập học tháng 10/2011 đến giao lưu và chụp ảnh lưu niệm với nhà trường trước khi lên đường nhập học vào 15/10/2011.

Hai học bổng "Huấn luyện khởi nghiệp từ Thung lũng Silicon"

2011-09-08T01:09:00.001-07:00

Ban Tổ chức Nhân tài Đất Việt 2010 đã chọn được 2 thí sinh đoạt giải Nhân tài Đất Việt 2010 trong lĩnh vực CNTT đi dự cuộc thi "Khởi nghiệp Châu Á" do Intel và Hiệp hội Ươm tạo doanh nghiệp Châu Á Thái Bình Dương (APIN) tổ chức tại Bangalore, Ấn Độ từ 18-21/09/2011.

Lễ phát động Giải thưởng Nhân tài Đất Việt diễn ra chiều 11/5/2011 tại Hà Nội.

Tuần qua, Ban Tổ chức Nhân tài Đất Việt 2010 và TOPICA Founder Institute đã đề cử 2 thí sinh đạt giải NTĐV 2010 đi dự cuộc thi "Khởi nghiệp châu Á" do Intel và Hiệp hội Ươm tạo doanh nghiệp châu Á Thái Bình Dương (APIN) tổ chức tại Bangalore, Ấn Độ từ 18-21/09/2011. Cuộc thi tại "Thung lũng Silicon Ấn Độ" là nơi so tài của các nhóm khởi nghiệp công nghệ cao từ 10 nước châu Á, nhằm chọn ra 2 thí sinh tham gia cuộc thi toàn cầu tại ĐH Berkeley, Thung lũng Silicon.

Học viên khóa Founder Institute Silicon Valley trong lễ tốt nghiệp

Tiếp nối chương trình năm 2011, ngày 5/9/2011, Ban Tổ chức Nhân tài Đất việt 2011 và TOPICA Founder Institute đã chính thức công bố dành 2 suất học bổng "Huấn luyện khởi nghiệp từ Thung lũng Silicon" cho thí sinh được tuyển chọn vào chung khảo Nhân tài Đất Việt 2011. Đây là chương trình huấn luyện 15 tuần do TOPICA Founder Institute tổ chức, với 8-10 "Huấn luyện viên" là các Tổng giám đốc Sáng lập thành đạt từ Thung lũng Silicon, và 15-20 Tổng giám đốc Sáng lập thành đạt ở Việt Nam và Châu Á. Mục tiêu là từ các học viên có kỹ năng xuất sắc về công nghệ, kinh doanh, tài chính,v.v. , giúp họ khởi tạo các doanh nghiệp công nghệ cao, có tiềm năng phát triển mạnh.
Nhiều TGĐ Sáng lập, doanh nhân công nghệ cao thành đạt đã đăng ký làm "Huấn luyện viên" trong chương trình như:
Phil Libin, TGĐ Evernote, người đã huy động vốn trên 100 triệu USD cho Evernote, và từng là TGĐ Sáng lập của Corestreet, đã chuyển nhượng thành công với giá 20 triệu USD.
Nguyễn Thành Nam, Chủ tịch Công ty Phần mềm FPT, một trong 13 người đồng sáng lập Tập đoàn FPT và từng đảm nhiệm vị trí TGĐ Tập đoàn FPT.
Gabe Zichermann, Chủ tịch Hội thảo quốc tế Gamification Summit, Tác giả cuốn sách nổi tiếng Game Based Marketing, cẩm nang của những người doanh nghiệp về game và online marketing.
Lê Hồng Minh, TGĐ Sáng lập, VNG, doanh nghiệp hàng đầu về công nghệ tại VN, với các sản phẩm dịch vụ được sử dụng rộng rãi như Zing.vn, Võ lâm truyền kỳ v.v.
Adeo Ressi, TGĐ Sáng lập, Founder Institute, và từng là TGĐ Sáng lập nhiều doanh nghiệp như Game Trust, Methodfive v.v. Methodfive được chuyển nhượng với giá 88 triệu USD.
Trần Việt Đức, PTGĐ IDG Venture Vietnam, quỹ đã đầu tư 100 triệu USD vào 50 công ty công nghệ tại VN, và nguyên là Chủ tịch HĐQT Chứng khoán Tân Việt, PTGĐ Vaco-Deloitte.
Những doanh nhân thành đạt sẽ chia sẻ những trải nghiệm thực tế, những bài học thực tế trong quá trình khởi nghiệp và phát triển doanh nghiệp công nghệ cao, xung quanh các chủ đề thú vị như Tầm nhìn và giá trị cốt lõi, Nghiên cứu mô hình và thị trường, Đặt tên và xây dựng thương hiệu, Pháp lý và sở hữu trí tuệ, Tìm đồng sáng lập và tuyển nhân viên, Thuê dịch vụ, đối tác và nhà cung cấp, Marketing và kinh doanh, Truyền thông và thuyết trình, Huy động vốn v.v...
Theo ông Cao Công Minh, Giám đốc TOPICA Founder Institute, các học viên tham gia sẽ phải tuân thủ các "mốc dự án" nghiêm ngặt để định hình mô hình kinh doanh, ra mắt sản phẩm mẫu, chứng minh tiềm năng thị trường, khẳng định khả năng cạnh tranh và thuyết trình trước các nhà đầu tư. Thông qua mạng lưới toàn cầu của Founder Institute tại 20 thành phố và 12 nước, các "TGĐ Sáng lập tương lai" sẽ có cơ hội thuyết trình, giao lưu với hàng trăm nhà đầu tư, TGĐ Sáng lập thành đạt và các học viên khác, tạo nên mạng lưới đối tác quan trọng cho doanh nghiệp sau này.

Buổi tập luyện "Thuyết trình cho nhà đầu tư trong 60 giây" do TOPICA Founder Institute tổ chức tháng 8/2011.

Thời hạn nộp bài dự thi NTĐV 2011 là 15/9/2011.

Cơ hội du học bán phần tại ĐH Benedictine, Hoa Kỳ cho HS đạt điểm sàn ĐH trở lên

2011-09-08T01:06:00.001-07:00

Nằm trong khuôn khổ hợp tác giữa trường ĐH Kinh tế - ĐHQG HN với trường ĐH Benedictine, Hoa Kỳ, chương trình cử nhân liên kết 2+2 ngành kinh tế và kinh doanh quốc tế là một sự lựa chọn hấp dẫn cho các bạn học sinh đạt điểm sàn đại học năm 2010 và 2011.
Trường ĐH Benedictine (bang Illinois, Hoa Kỳ) với bề dày lịch sử hơn 120 năm, là một trong những trường đại học luôn được xếp hàng đầu ở miền Trung-Tây, Hoa Kỳ và được Hội đồng Đại học của Hiệp hội các trường Cao đẳng và Đại học Bắc – Trung, Hoa Kỳ kiểm định. Khi theo học tại đây, sinh viên được làm việc với các giảng viên uy tín, có kinh nghiệm lâu năm, được sống trong môi trường văn hóa quốc tế đa dạng, tình hình trật tự an ninh đảm bảo 24/24h. Đặc biệt, trường có Viện Nghiên cứu châu Á với chức năng chăm sóc và giúp đỡ cộng đồng sinh viên châu Á, giúp các bạn sinh viên tháo gỡ những khó khăn liên quan đến các vấn đề học tập cũng như cuộc sống thường ngày.

Chương trình học: Trong 2 năm đầu, sinh viên được theo học chương trình đào tạo chất lượng cao tại trường ĐH Kinh tế - ĐHQGHN. Trong suốt giai doạn này, bên cạnh việc học các môn cơ bản, các em còn được liên tục trau dồi khả năng Tiếng Anh, tham gia các buổi giao lưu ngoại khóa để làm quen với môi trường văn hóa Mỹ trước khi chuyển tiếp sang Mỹ học tiếp 2 năm cuối để hoàn tất chương trình tại trường Benedictine.
Bằng cấp và cơ hội việc làm: Sinh viên được nhận bằng cử nhân Kinh tế và Kinh doanh quốc tế do ĐH Benedictine cấp, được công nhận trên toàn thế giới. Ngoài ra, sinh viên có cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp lớn của Mỹ, tích lũy kinh nghiệm và xây dựng mạng lưới quan hệ rộng lớn. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên được trang bị các kiến thức và kĩ năng để làm việc trong các ngành kinh tế mũi nhọn như Tài chính Ngân hàng, Xuất nhập khẩu, Thương mại quốc tế, Marketing tại các tập đoàn kinh tế và tổ chức Quốc tế. Nếu đủ điều kiện, sinh viên còn có cơ hội học và nhận bằng kép và sau khi tốt nghiệp, sinh viên chỉ cần học tiếp 1 năm để lấy được tấm bằng Thạc sĩ.

Học bổng: Sinh viên trúng tuyển vào chương trình sẽ được xét duyệt nhận học bổng bán phần của Viện nghiên cứu châu Á của ĐH Benedictine. Như vậy, với chi phí chỉ bằng 1/3 chi phí du học toàn phần (630 triệu, tương đương 30.950 USD), sinh viên được cấp bằng ĐH có giá trị ngang với du học toàn phần.
Lớp tiếng Anh chuyên sâu: Hiện nay, để đáp ứng nhu cầu của các bậc phụ huynh và các em học sinh tham gia chương trình, Trung tâm Nghiên cứu Quản lý Quốc tế thuộc trường ĐH Kinh tế, ĐHQG Hà Nội đang tổ chức lớp tiếng Anh IELTS chuyên sâu để bổ trợ năng lực tiếng anh đầu vào cho các em học sinh, trong đó giáo viên nước ngoài giảng dạy 50% thời lượng khóa học.
Điều kiện đầu vào: Học sinh đạt điểm sàn đại học năm 2011 hoặc 2010, có trình độ tiếng Anh tương đương IELTS 4.0.
Hạn nộp hồ sơ: 30/09/2011

Học bổng 100% học phí tại 10 trường đại học danh tiếng của Anh và Hoa Kỳ

2011-09-08T01:03:00.001-07:00

INTO đang dành những suất học bổng lên tới 100% học phí cho khóa Dự bị Đại học, Dự bị Thạc sĩ và 50% học phí cho các chương trình A Level, Năm I đại học khai giảng tháng 9/2011 và 1/2012.
VISCO tiếp tục tuyển sinh cho đợt nhập học tháng 1 và 9/2012 tại trung tâm INTO - 10 trường đại học danh tiếng của Vương Quốc Anh và Hoa Kỳ với chương trình học bổng tối đa lên tới 100% học phí cho khóa Dự bị Đại học, Dự bị thạc sĩ và 50% học phí cho khóa A Level, Năm I đại học.

Trung Tâm INTO là một phần của 8 trường đại học danh tiếng tại Vương quốc Anh: Đại học East Anglia, Exeter, Newcastle, Manchester, Glasgow Caledonian, City London, Queen’s Belfast, St Geogre’s University of London và 2 trường Đại học hàng đầu tại Hoa Kỳ: Oregon State, South Florida chịu trách nhiệm đào tạo các khóa tiếng Anh, A-level, Dự bị đại học, Năm I đại học, Dự bị thạc sĩ cho sinh viên quốc tế mong muốn vào học tại các trường đại học trên và các trường đại học danh tiếng khác.
Năm 2012, INTO đã hợp tác với St Geogre’s University of London - một trong những trường đào tạo chuyên ngành y khoa hàng đầu của Anh quốc, cung cấp chương trình Dự bị cho những sinh viên mong muốn theo đuổi nghề bác sỹ trong tương lai.
Hiện nay, INTO đang dành những suất học bổng lên tới 100% học phí cho khóa Dự bị Đại học, Dự bị Thạc sĩ và 50% học phí cho các chương trình A Level, Năm I đại học khai giảng tháng 9/2011 và 1/2012. Đặc biệt, INTO Đại học Queen’s Belfast đang có 10 suất học bổng trị giá 100% học phí cho chương trình Dự bị Đại học và Dự bị Thạc sĩ chuyên ngành Kinh doanh, Quản lý, Tài chính.
Khi đến nộp hồ sơ, các em mang theo bản copy kết quả học tập mới nhất và chứng chỉ Tiếng Anh (nếu có).
- Sinh viên chưa có điểm IELTS có thể làm bài thi tiếng Anh INTO thay thế
Ông Tom Keenan, đại diện tuyển sinh của INTO sẽ có buổi nói chuyện về chương trình học và cơ hội học bổng hấp dẫn cùng tập đoàn INTO tại Hà Nội
Thời gian: 17h30 thứ Tư, 14/09/2011
Địa điểm: VISCO, 230 Kim Mã, Ba Đình
* Học bổng hấp dẫn:
Chương trình A-level tại Đại học East Angliavà Đại học Manchester
Học bổng: 10 - 50% học phí
Điều kiện: Hoàn tất lớp 11, điểm trung bình 7.0 trở lên, IELTS 5.0 - 6.0
Hoàn tất chương trình A-level sinh viên có cơ hội học tại các trường đại học hàng đầu của Anh: Oxford, Cambridge, LSE… và các trường đại học danh tiếng khác trên thế giới. Đặc biệt ở đây sinh viên sẽ do các giáo sư đại học giảng dạy và được sử dụng cơ sở vật chất hiện đại của trường đại học.
Chương trình Dự bị Đại Học
Học bổng: 10 - 100% học phí
Điều kiện: Hoàn tất lớp 11, điểm trung bình 7.0 trở lên, IELTS tối thiểu 5.0
Ngành học: Quản trị kinh doanh, Kỹ sư máy tính, Y sinh học, Hóa sinh, Công nghệ môi trường, Dược, Toán, Kiến trúc, Luật, Chính trị...
Sau khi hoàn tất khóa học Dự bị, sinh viên được nhận vào học thẳng năm I đại học tại các trường đại học của INTO.
Chương trình năm 1 đại học
Học bổng: 10 - 30% học phí
Điều kiện: Tốt nghiệp lớp 12, điểm trung bình 7.0 trở lên, IELTS tối thiểu 5.5-6.0. Đối với những trường hợp điểm trung bình lớp 12 dưới 7.0 thì phải là sinh viên của đại học hoặc cao đẳng tại Việt Nam. Ngành học: Kinh Doanh, Kinh Tế, Hệ thống thông tin và máy tính...
Sau khi hoàn tất khóa học tại INTO, học sinh được nhận học thẳng năm thứ 2 tại một trong các trường đại học danh tiếng của INTO.
Chương trình Dự bị Thạc sĩ
Học bổng: 10 - 100% học phí
Điều kiện: Tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng, điểm trung bình từ khá trở lên, IELTS tối thiểu 5.5 (cho khóa học tháng 9) và 6.0 (cho khóa học tháng 1).
Ngành học: Kinh doanh, Tài chính, Luật, Khoa học tự nhiên, Máy tính, Khoa học xã hội, Kỹ thuật, Chính trị...
INTO có các khóa tiếng Anh học thuật chuyên sâu khai giảng quanh năm dành cho sinh viên chưa có đủ trình độ tiếng Anh học chính khóa.
1. East Anglia University, www.uea.ac.uk
Nằm trong Top 20 trường đại học xuất sắc nhất của Anh. Mạnh về Sinh học, Kinh doanh, Dược, Công nghệ, Môi trường và các ngành khoa học ứng dụng
Được xếp hạng là một trong những trường có cơ sở vật chất và khuôn viên đẹp nhất vương quốc Anh.
2. Exeter University, www.exeter.ac.uk
Xếp hạng 12 trong số hơn 100 trường đại học của Anh và đứng thứ 1 về Tài chính ngân hàng, Kế toán và Kinh tế. Được Tạp chí Times chọn là “University of the Year” hai năm 2007/08
3.Newcastle University, www.ncl.ac.uk
Xếp hạng 25 trong số hơn 100 trường đại học của Anh.
Mạnh về Kinh doanh, Công nghệ, Kiến trúc, Y, Luật...
4. Manchester University, www.manchester.ac.uk
Là trường đại học lớn nhất và được yêu thích nhất Vương quốc Anh. Manchester nằm trong bảng xếp hạng các trường đại học xuất sắc nhất thế giới. Đại học Manchester được xếp hạng 5 tại Anh, hạng 9 tại Châu Âu và hạng 48 trên thế giới. Mạnh về Kinh tế, Tài chính ngân hàng, Kỹ thuật, Công nghệ...
5.Glasgow Caledonian University, www.gcal.ac.uk
Một trong những trường đại học lớn tại Scotland, nơi có tỷ lệ sinh viên hài lòng cao nhất. 92% sinh viên của trường có việc làm sau khi tốt nghiệp. Mạnh về Y tế, Kinh doanh, Công nghệ, Luật,...
6. City University London; www.city.ac.uk
City University London đứng thứ 1 ở London và thứ 3 ở Anh về các chuyên ngành Quản lý tài chính, Kinh doanh. Trường xếp thứ 5 trong số các trường đại học hàng đầu vương quốc Anh về triển vọng việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp.
7. Queen’s University, Belfast, www.qub.ac.uk
Nằm trong nhóm 20 trường đại học vương quốc Anh có thế mạnh ở 19 chuyên ngành: Y, Dược, Tài chính, Kế toán, Luật... trong đó chuyên ngành Dược, Tài chính, Kỹ thuật… xếp trong nhóm 10 trường hàng đầu.
8. St Geogre’s University of London www.sgul.ac.uk
Đại học St Geogre’s là một trong 19 trường thành viên trực thuộc Đại học London danh tiếng. Cùng với Đại học Oxford, đại học St Geogre’s là học viện đứng thứ 2 chuyên cung cấp các khóa đào tạo chính thức cho bác sĩ tại Anh quốc.
9. Oregon State University, Oregon, Mỹ oregonstate.edu
Có bề dày lịch sử hơn 100 năm, xếp hạng 102 trong những trường đại học hàng đầu thế giới, 59 trong số 2.450 trường đại học trên toàn nước Mỹ. Các ngành được xếp hạng cao của trường gồm Kỹ thuật, Sức khỏe cộng đồng, Sinh hóa, Khoa học thực phẩm, Sinh thái học, Kinh doanh...
10. University of South Florida, Florida, Mỹ www.usf.edu
Là trường đại học lớn thứ 9 tại Hoa Kỳ và được đánh giá là Trường đại học phát triển nhanh nhất tại Hoa Kỳ toạ lạc tại Tampa - 1 trong 10 địa điểm nổi tiếng về các cơ hội việc làm liên quan tới lĩnh vực công nghệ.
Nằm trong danh sách 50 trường Đại học hàng đầu Hoa Kỳ về lĩnh vực nghiên cứu, vượt hạng một số trường đại học hàng đầu như University of Virginia, Arizona State and Florida State University. (Theo National Science Foundation); Trong Top 100 trường Đại học có chương trình đào tạo Kế toán xuất sắc nhất (theo U.S Business Week 2009)
Học bổng tới 5.000$ cho chương trình Năm 1 Đại học và Dự bị Thạc sĩ tại Đại học South Florida và Oregon State, Mỹ. Đặc biệt, Đại học Oregon State đang có chương trình học bổng lên tới 75% học phí cho chương trình Cử nhân.

VISCO miễn 100% dịch vụ phí, tỷ lệ visa cao!

Chi tiết xin vui lòng liên hệ:

Tại Hà Nội: 230 Kim Mã, Ba Đình
ĐT: 04.3726 1938; E-mail: viscohanoi@visco.edu.vn

Tại TP Hồ Chí Minh: 239, Cách Mạng Tháng 8, Nhà A02, Chung cư văn hóa, P.4, Q.3
ĐT: 08 3832 8416; E-mail: viscohcm@visco.edu.vn

Tại Hải phòng: 309 Hai Bà Trưng, Cát Dài, Lê Chân
ĐT: 0313 950 748; Email: viscohp@visco.edu.vn

Tại Đà Nẵng: 433 Phan Chu Trinh, Hải Châu
ĐT: 0511.3552 596/97; Email: viscodn@visco.edu.vn

Ym!: duhocvisco; Skype: viscohanoi

Cơ hội học tập và học bổng tại Đại học West of England

2011-09-08T00:46:00.001-07:00

Đại học West of England (UWE) là một trong những trường đại học hiện đại nhất vương quốc Anh. Trường nằm tại trung tâm thành phố cảng Bristol, cách thủ đô London 90 phút đi tàu và cách Bath - thành phố di sản thế giới chỉ 15 phút đi tàu.
Ông David Caine, Giám đốc tuyển sinh của UWE sẽ có buổi gặp gỡ giới thiệu về cơ hội học tập và học bổng cho các khóa học khai giảng tháng 1 và 9/2012 tại UWE
Thời gian: 17h00 thứ Năm, 15/09/2011
Địa điểm: VISCO, 230 Kim Mã, Ba Đình, Hà Nội
UWE là một trong những trường Đại học có số lượng sinh viên đông nhất của Anh quốc với 30.000 sinh viên đang theo học, trong đó có sinh viên quốc tế đến từ 140 quốc gia trên thế giới. Trường có 4 khu học xá chính nằm ở Bristol và ngoài ra còn có các khoa liên kết đặt tại Hartpury, Gloucester, Bath, Swindon, cung cấp 600 chương trình cử nhân, thạc sĩ và các khóa học ngắn hạn.

UWE có mối quan hệ chặt chẽ với các doanh nghiệp trong và ngoài nước, cùng thiết kế các khóa học gắn liền với thực tiễn kinh doanh, đem đến cho sinh viên cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp, nắm vững các kỹ năng cần thiết cho nghề nghiệp và tương lai sau này.
Các khóa học của trường:
Khóa học tiếng Anh: từ 8 - 38 tuần; Học phí: £2.000/kỳ
Khóa Dự bị đại học:
- Học phí: £10.500 (Môi trường, Kỹ thuật, Toán); £10.000 (Máy tính)
- Yêu cầu: IELTS 6.0 (không kỹ năng nào ≤ 5.5)
Khóa Cử nhân:
- Học phí: £10.000 - £10.500/năm
- Yêu cầu: IELTS 6.0, TOEFL 550 IELTS 6.0 (không kỹ năng nào ≤ 5.5)
Khóa Thạc sĩ:
- Học phí: £10.750 - £11.250/năm
- Yêu cầu: IELTS 6.5 (không kỹ năng nào ≤ 5.5), IELTS 7.0 (đối với chuyên ngành Báo chí, Luật)
Ngoài ra, trường còn có các khóa chuyển tiếp linh hoạt cho sinh viên đại học Việt Nam.
Điều kiện chuyển tiếp:
- Chuyển tiếp vào năm thứ 1: IELTS 6.0, đạt kết quả TNPT với điểm trung bình ≥ 8.0, hoặc đã học xong năm thứ nhất chuyên ngành liên quan.
- Chuyển tiếp vào năm thứ 2: IELTS 6.0, học xong năm thứ 2 đại học chuyên ngành liên quan.
- Chuyển tiếp vào năm thứ 3: IELTS 6.5, học xong năm thứ 3 đại học chuyên ngành liên quan.
Thông tin thêm về trường và khóa học xin vui lòng liên hệ VISCO
Tại Hà Nội: 230 Kim Mã; ĐT: 04.3726 1938; E-mail: viscohanoi@visco.edu.vn
Tại TPHCM: 239 Cách Mạng Tháng 8, Nhà A02, P.4, Q.3, ĐT: 08 3832 8416; E-mail: viscohcm@visco.edu.vn
Tại Đà Nẵng: 433 Phan Chu Trinh, Hải Châu, ĐT: 0511 3552597/96; E-mail: viscodn@visco.edu.vnTại Hải Phòng: 309 Hai Bà Trưng, Cát Dài, Lê Chân, ĐT: 031 3950748; Email: viscohp@visco.edu.vn
Tư vấn online Ym!: duhocvisco; Skype: viscohanoi
Học bổng: Nhà trường dành những suất học bổng £1.000 cho sinh viên đăng ký các khóa học khai giảng tháng 1 và 9/2012
VISCO miễn 100% dịch vụ phí, tỷ lệ visa cao!
Để biết thêm thông tin về Đại học West of England, mời tham khảo trang web: www.visco.edu.vn; www.uwe.ac.uk